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Tesoros / Text Only (Student Editon) (02 Edition)by Robert J. Blake
Synopses & ReviewsPublisher Comments:Tesoros (Treasures) is an exciting and innovative first year media-based Spanish program that addresses the growing faculty and student interest in multimedia educational products. The Tesoros program is one in which the core course content (including vocabulary and grammar presentation and practice) is delivered on an interactive 5 CD-ROM set. An animated mystery story serves to engage and motivate students in a medium that is captivating, pedagogically sound, and fun. The CD-ROM set, which is available separately from the textbook, can be used as a multimedia supplement to any beginning or intermediate level Spanish textbook. The Tesoros textbook complements the CD-ROM set by providing activities that support the mystery storyline, additional vocabulary and grammar practice, and cultural and literary readings. About the AuthorRobert J. Blake is Chair of the Spanish and Classics Department at the University of California, Davis. He has published widely in the field of Hispanic linguistics and is a nationally recognized developer of computer-assisted language-learning software. Currently, he sits on MLA’s Advisory Council and is an MLA delegate in pedagogy.Javier Blasco Pascual (Universidad de Salamanca, Ph.D.) is professor of Spanish Literature and Literary Theory at the Universidad de Valladolid (Spain). He is both the author and editor of numerous books and articles on Miguel de Cervantes, Juan Ramón Jiménez, Ramón Valle Inclán, Modernist literature, the Piscaresque novel, and Spain's cultural history. He recently published Cervantes, raro inventor (Universidad de Guanajuato, 1998) and Juan Ramón Jiménez, prosista (Fundación Juan Ramón Jiménez, 2000). He has served as visiting professor at the Universidad de Puerto Rico, the University of Montreal, the University of California at Davis, and the University of Dakar (Senegal). He is the founding director of Imaginando.com, a digital journal dedicated to promoting creative writing and literary exchanges. Currently, Dr. Blasco directs a research group that is in the process of editing the complete works of Juan Ramon Jiménez. Table of ContentsLección 1 La fiesta ¿ En la universidad La gramática ¿ Los sustantivos y artículos: formas plurales Atlas cultural: Los hispanos en los Estados Unidos El vocabulario ¿ La familia ¿ El tiempo presente del verbo ser ¿ EL tiempo presente de los verbos ¿er e ¿ir; uso y omisión de los pronombres personalesLección 3 En Simancas ¿ En el zoo y el jardín botánico La gramática ¿ Tener, venir, preferir, querer y poder Atlas cultural: Cuba El vocabulario ¿ En casa ¿ Saber y conocer; la a personal ¿ Los pronombres reflexivosLección 5 La carta ¿ En el consultorio del médico La gramática ¿ Resumen de los usos de ser y estar Atlas cultural: Puerto Rico El vocabulario ¿ Ir de compras (I): Librería, fotografía, supermercado, pastelería ¿ Los pronombres de complemento directo ¿ Los mandatos formalesLección 7 El anuncio ¿ El clima y el calendario La gramática ¿ Gustar Atlas cultural: Costa Rica, El Salvador El vocabulario ¿ En el hotel ¿ El pretérito de verbos irregulares ¿ Los pronombres de complemento doblesLección 9 Al teléfono ¿ El transporte (I): En el tren y el autobús La gramática ¿ Usando el pretérito y el imperfectoLección 10 El engaño ¿ El transporte (III): En el avión, en el barco y en el metro La gramática ¿ Las formas perfectas: Presente perfectoLección 11 La pregunta ¿ En el mapa La gramática ¿ Las acciones recíprocas con pronombres reflexivosLección 12 El ladrón ¿ Espectáculos La gramática ¿ El uso del subjuntivo: Voluntad Atlas cultural: Uruguay El vocabulario ¿ En la farmacia ¿ El uso del subjuntivo: Duda y negación Atlas cultural: Panamá, Nicaragua, Guatemala El vocabulario ¿ En la peluquería ¿ El subjuntivo con conjunciones de contingencia y propósito Atlas cultural: Argentina La gramática ¿ Las formas verbales del condicionalLección 16 El encuentro | |||||||||
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