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More copies of this ISBN:This title in other formats:Nuevos Mundos : Spanish for Native Speakers (2ND 05 Edition)by Ana Roca
Synopses & ReviewsPublisher Comments:Develop the fine art of communication! This reader and its accompanying workbook are designed primarily for the Hispanic bilingual student whose home language is Spanish but whose dominant language is English. The program provides students with the opportunity to develop communicative and academic skills in Spanish, as well as knowledge about Hispanic cultures. Throughout, the text provides ample opportunities to read high-interest thematic selections, prepare for and present formal class presentations in Spanish, and practice writing in a variety of modes and styles. Features
Synopsis:This book develops the communication and literacy skills of anyone whose native language is Spanish but has grown up in the U.S. Throughout the chapters, the authors integrate exercises that are designed to improve oral proficiency in the language. Numerous oral and written activities are included that are based on the themes and reading selections of each chapter. Synopsis:This book helps readers whose native language is Spanish, but have grown up in non-Spanish countries to develop their literacy skills and oral proficiency in Spanish. The book also aims to help readers learn more about the diversity of Hispanic cultures and to appreciate the linguistic and cultural heritage of Spanish. Table of ContentsCapítulo Uno.La presencia hispana en los Estados Unidos. Para entrar en onda. I. Conversación y cultura. Latinos en los Estados Unidos. II. Lectura. En un barrio de Los Ángeles, Francisco X. Alarcón. Mi nombre, Sandra Cisneros. Un sándwich de arroz, Sandra Cisneros. El laberinto, Jorge Ramos. El futuro del español en Estados Unidos, Jorge Ramos. Mareo escolar, José Antonio Burciaga. III. Mundos hispanos. Celia Cruz. Latinos en Estados Unidos, Titti Sotto. La latinización de Estados Unidos, Jorge Ramos. IV. El arte de ser bilingüe. A. Composición autobiográfica dirigida. B. El arte de hacer una entrevista. V. Unos pasos más: fuentes y recursos. Capítulo Dos.Los mexicanoamericanos. Para entrar en onda. I. Conversación y cultura. Las raíces de los mexicanoamericanos. II. Lectura. Se arremangó las mangas, Rosaura Sánchez. Mi acento (Living with an Accent), Jorge Ramos. Homenaje a los padres chicanos, Abelardo Delgado. III. Mundos hispanos. César Chávez. Edward James Olmos. IV. El arte de ser bilingüe. Excerpts from Hunger of Memory, Richard Rodríguez. V. Unos pasos más: fuentes y recursos. Capítulo Tres. Los puertorriqueños. Para entrar en onda. I. Conversación y cultura. Los puertorriqueños. Cronología puertorriqueña. II. Lectura. La carta, José Luis González. A José Martí, Julia de Burgos. Prólogo: cómo se come una guayaba, Esmeralda Santiago. Ni te lo imagines, Esmeralda Santiago. III. Mundos hispanos. Recordando al actor de teatro y cine. La plena: Linda música puertorriqueña. La política: La primera mujer puertorriqueña elegida al Congreso. IV. El arte de ser bilingüe. ¿Debe ser el inglés el idioma oficial de los Estados Unidos? V. Unos pasos más: fuentes y recursos. Capítulo Cuatro.Los cubanos y cubanoamericanos. Para entrar en onda. I. Conversación y cultura. Los cubanos y cubanoamericanos. Cronología cubana. II. Lectura. Mi raza, José Martí. Balada de los dos abuelos, Nicolás Guillén. La cosecha, Reinaldo Arenas. El mar, Reinaldo Arenas. Mariel, Reinaldo Arenas. Introducción. El fin, Reinaldo Arenas. III. Mundos hispanos. Pedro Zamora. José Greer. IV. El arte de ser bilingüe. Opinión editorial: La Torre de Babel, Belkis Cuza Malé. V. Unos pasos más: fuentes y recursos. Capítulo Cinco.La herencia multicultural de España. Para entrar en onda. I. Conversación y cultura. España ayer y hoy. Cronología contemporánea española. II. Lectura. Calés y payos, Juan de Dios Ramírez Heredia. “Poema XXIX” de Proverbios y cantares, Antonio Machado. La guitarra, Federico García Lorca. Canción del jinete, Federico García Lorca. III. Mundos hispanos. El flamenco. IV. El arte de ser bilingüe. La traducción y la interpretación. V. Unos pasos más: fuentes y recursos. Capítulo Seis. Los derechos humanos. Para entrar en onda. I. Conversación y cultura. Violaciones de los derechos humanos en Latinoamérica. II. Lectura. Esperanza, Ariel Dorfman. Pastel de choclo, Ariel Dorfman. Dos más dos, Ariel Dorfman. Esa tristeza que nos inunda, Ángel Cuadra Landrove. Canción del presidio político, Ángel Cuadra Landrove. Los mejor calzados, Luisa Valenzuela. Espuma y nada más, Hernando Téllez. Selecciones de Me llamo Rigoberta Menchú y así me nació la conciencia, Rigoberta Menchú. III. Mundos hispanos. Javier de Nicoló: padre que ayuda a los gamines de Bogotá. La pobreza y las más de 4.000 maquiladoras en la frontera. IV. El arte de ser bilingüe. Proclama sobre los derechos humanos. V. Unos pasos más: fuentes y recursos. Capítulo Siete. La mujer y la cultura. Para entrar en onda. I. Conversación y cultura. La mujer y la sociedad en el mundo hispano. II. Lectura. ¿Iguales o diferentes? El feminismo que viene, Amanda Paltrinieri. Redondillas, Sor Juana Inés de la Cruz. Tú me quieres blanca, Alfonsina Storni. Peso ancestral, Alfonsina Storni. Hombre pequeñito, Alfonsina Storni. Kinsey Report No. 6, Rosario Castellanos. El eterno femenino: farsa (fragmento), Rosario Castellanos. Mujer y literatura en América Latina (fragmento), Elena Poniatowska. La mujer y los libros, Mercedes Ballesteros. III. Mundos hispanos. Mercedes Sosa. IV. El arte de ser bilingüe. Breves representaciones teatrales. V. Unos pasos más: fuentes y recursos. Capítulo Ocho. Cruzando puentes: El poder de la palabra, la imagen y la música. Para entrar en onda. I. Conversación y cultura. ¡Extra! ¡Palabras, imágenes y música por el Internet! II. Lectura. Música sin fronteras. Biografía: Chayanne, Sony Music. Dos palabras, Isabel Allende. Botella al mar para el dios de las palabras, Gabriel García Márquez. III. Mundos hispanos. ¡Cristina! Confidencias de una rubia, Cristina Saralegui. IV. El arte de ser bilingüe. Cómo preparar un resumé en español. V. Unos pasos más: fuentes y recursos. Apéndices. Apéndice A: Recursos del español para profesores y estudiantes. Apéndice B: La red en español: direcciones útiles. Apéndice C: Otros recursos: películas. Apéndice D: Teaching Spanish as a Heritage What Our Readers Are SayingBe the first to add a comment for a chance to win!Product Details
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