Synopses & Reviews
Synopsis
Bildung - wof r eigentlich? F rs eigene Fortkommen? F r den Beruf? F r die Gesellschaft? F r die Zukunft? F rs Leben? Nein - meint der Verfasser dieser Aufs tze - Bildung ist ein Vorgang, Selbstbestimmung zu lernen. Zu lernen, verantwortungsvoll mit den Herausforderungen unserer Welt umzugehen. Selbstbestimmung wird zum Schl sselbegriff. Wie tragen Bildungsprozesse dazu bei, dass ein Mensch lernt, selbstbestimmt zu leben? Und was hei t: Selbstbestimmt? Der Verfasser erl utert seine Thesen an der aktuellen Diskussion in der und um die P dagogik.
Aus dem Inhalt:
- Selbstbestimmung als regulative Idee der Bildung
- Das Ende des Subjekts. Zur p dagogischen Konzeption von Subjektivit t
- ber den Begriff der Normativit t in der P dagogik
- Personale P dagogik: R ckfall in Dogmatismus oder neue M glichkeit der Grundlegung?
- Zum problematischen Verh ltnis von Theorie und Praxis in der P dagogik
- Moralit t und Bildung
- Bildung durch Unterricht: Verschleiernde Utopie und problematische Notwendigkeit
- Lehren und Erziehen als Beruf zur Dialektik des Lehrerseins