Synopses & Reviews
Vorrangiges Ziel beruflicher Weiterbildung ist ausunternehmerischer Perspektive die Verbesserung vonArbeitsprozessen und -ergebnissen. Ergebnisse derrezenten Weiterbildungsforschung zeigen, dass eingro er Teil des von Menschen am Arbeitsplatzben tigten Wissens im Prozess der Arbeit erworbenwird. Versch rfte Wettbewerbsbedingungen veranlassendaher viele Unternehmen institutionalisierte undangebotsorientierte Weiterbildung gegen informelleund erfahrungsbezogene Lernprozesse am Arbeitsplatzeinzutauschen, um die Effizienz von Weiterbildungzu gew hrleisten. Ziel der Studie ist eine Ermittlungund Analyse derjenigen Faktoren, die Erfahrungslernenund arbeitsplatznahes Lernen f rdern. Gefragt wird, wie Erfahrungslernen zur Erweiterung beruflicherHandlungskompetenz beitragen kann. Am Beispiel derbranchenspezifisch anerkannten WeiterbildungGepr fte/r Automobil Serviceberater/in wird miteinem ethnographischen Forschungsdesign untersucht, wie arbeitsplatznahes Lernen initiiert werden kann.Das vorliegende Buch versteht sich als Beitrag zurIntegration von intentionalem und Erfahrungslernen.