Synopses & Reviews
Synopsis
Esta publicaci n se basa en la valoraci n te rica de los distintos modelos biling es que, a lo largo de la historia, se han ido aplicando en distintos sistemas educativos. Partiendo de la realidad educativa actual en la Educaci n Primaria en la Comunidad Valenciana, este trabajo se centra en analizar como la convivencia de dos o m s lenguas en un centro educativo requiere de un modelo ling stico aceptado por todas las partes implicadas para asegurar su xito. La actuaci n directa y activa del Equipo Directivo ser fundamental para gestionar las estrategias innovadoras y enriquecer los contenidos educativos que la ense anza biling e ofrece al alumnado.