Synopses & Reviews
Synopsis
En los procesos formativos de las carreras de ingenier a, se presentan insuficiencias para solucionar diversas tareas t cnicas, tal es el caso del dise o de elementos de m quinas y sus estructuras de sujeci n en su aplicaci n pr ctica. Por lo que resulta necesario transitar hacia un proceso formativo integrador, sustentado en lo tecnol gico e investigativo. Por eso este libro le ofrece un modelo te rico de la din mica del proceso de formaci n de competencias profesionales revelador de una l gica que expresa la relaci n de lo cultural formativo con lo investigativo tecnol gico. La propuesta potencia el desarrollo de una din mica formativa del contenido investigativo profesional, como base para la "Formaci n de competencias profesionales en el ingeniero". La estrategia para la din mica del proceso de formaci n de competencias profesionales que se brinda, ayuda a que el profesional en formaci n se apropie del contenido en el contexto tecnol gico e investigue desde la soluci n de situaciones tecnol gicas profesionales a trav s de la l gica de la investigaci n cient fica y resulta de gran utilidad para quien desee formar un profesional competente desde nuestras universidades.