Synopses & Reviews
Synopsis
Wie schreibt man Geschichte? Welche Mglichkeiten gibt es, sich mit Geschichte zu beschftigen, sie darzustellen und an andere zu vermitteln? Das gemeinsame Interesse, diese Fragen aus der Perspektive des Sptmittelalters und der Frhen Neuzeit zu beantworten, hat eine internationale Forschergruppe zusammengefhrt. Dabei eint sie sowohl die Einsicht, dass Historiografie in dieser Epoche im pluralistischen Sinne zu begreifen ist, als auch der Wunsch, diese Vielfalt in einem praxisnahen Lehrbuch anhand von Quellentexten und Kommentaren nach dem neuesten Stand der Forschung zu vermitteln. Die sptmittelalterliche und frhneuzeitliche Geschichtsschreibung ist ein zentrales Experimentierfeld der Historiografie, in das die hier ausgewhlten und prsentierten Beispiele Einblicke vermitteln. Die damit angebotene Neustrukturierung des historiografischen Feldes geht weit ber das hinaus, was die Historiografiegeschichtsschreibung des 19. und 20. Jahrhunderts herausgestellt hat, und erweitert den Horizont ber die Konstrukte moderner Geschichtswissenschaft hinaus erheblich. Eine zusammenfassende Synthese dieses bislang vernachlssigten Forschungsfeldes steht jedoch bislang aus und stellt ein wichtiges Desiderat der Historiografiegeschichtsforschung dar. Das Quellenhandbuch richtet sich an ein interdisziplinres, universitres Publikum: das heit zum einen an fortgeschrittene Studierende und Promovierende und andererseits an Lehrende fr die Verwendung im Unterricht oder an Forscher/innen, die sich ber die neueren Tendenzen auf dem Gebiet der Historiografiegeschichte informieren wollen. Der Einsatz des Handbuchs bietet sich vor allem fr neue Masterstudiengnge mit historischem oder kulturwissenschaftlichem Schwerpunkt an (Geschichte des Sptmittelalters, der Renaissance, der Frhen Neuzeit, Kultur-, Literatur-, Kirchen-, Wissensgeschichte etc.), weil damit Grundlagenwissen der Historiografiegeschichte quellennah und auf dem neuesten Stand der Forschung vermittelt werden kann.