Synopses & Reviews
Synopsis
Se visualiza en las sociedades un reclamo en ascenso por m s tica. Se est exigiendo que la discusi n incluya planos transversalizados. No podemos permitirnos seguir trat ndonos como algo sin vida, que damos y percibimos dinero por el dinero mismo. C mo promover la solidaridad y la idea de ser responsables los unos por los otros y todos con el medio?, CON EDUCACI N, ser la respuesta? En este trabajo se pretende abordar alguna pregunta m s al concepto de EDUCACI N como factor de cambio social. Desde lo espec fico, subyace la complejidad proyectual por sobre la sumatoria program tica. Durante el proceso de producci n del proyecto hubo cambios sustanciales en complejidades, abordajes, desaf os y planteos. Es por ello que, mantener este proceso de construcci n del conocimiento se transforma en el horizonte diario. A mediano plazo se destaca el uso y la planificaci n estrat gica de crecimiento, como t picos de desarrollo. A largo plazo el desaf o se enfocar en la adecuaci n constante del campus universitario a los cambios que se den. La INVESTIGACI N - ACCI N CUALI CUANTITATIVA es el camino metodol gico en este trabajo, los invito a descubrirlo. Ahora bien, el desaf o es replicar.