Synopses & Reviews
Synopsis
Flexible Weiterbildungen f r ErwachsenenbildnerInnen - Beispiele, Erfahrungen, Grenzen von MOOCS in der EB.- Eine systematische Reflexion hybrid-flexibler Lehre am Beispiel des Universit tslehrgangs Erwachsenenbildung/Weiterbildung.- Digital gest tztes Lehren und Lernen - Strategieentwicklung und Implementierung. Am Beispiel der sterreichischen Volkshochschulen.- Inverse Blended Learning: Integration von Online-Kursen f r Viele in der Weiterbildung.- Erw nschtheit und Angemessenheit digitaler Hilfsmittel in der Weierbildung: Chancen, Nutzenpotenziale und Risiken digitalisierter und automatisierter Lernassistenzsysteme.- Vom Homo hapticus zum Homo digitus: Wie kann professionelle Weiterbildung auch in Zeiten der Digitalisierung ber hren?- In wie weit rechtfertigt der in der Corona-Krise gegebene "Lieferdruck f r digitale Lehrformate" das Aushebeln aller Aspekte gediegener Lehre?.- Die Bedeutung der Haltung von Lehrenden f r die Akzeptanz und Umsetzung hybrider Lernformate in der Erwachsenen- und Weiterbildung.- Lehr-Lern-Settings auf Distanz - Chancen und Herausforderungen digitaler Hochschullehre.- Chancen und Herausforderungen in der Umsetzung von kompakten virtuellen Weiterbildungsformaten.- M glichkeiten hybrider Lehr- und Lernformen in der Weiterbildung.- Feedback in der Kultur der Digitalit t.- Universit re Lehrkompetenzentwicklung digital - ein multizyklisches Format.