Synopses & Reviews
Synopsis
Die Implementierung eines Beurteilungssystems an der Landesberufsschule f r Tourismus in Bad Gleichenberg ist nicht nur seitens der Direktion, Schulaufsicht, Lehrer- und Sch lerschaft erw nscht sondern auch gefordert. Die Grundlagenentwicklung f r ein Konzept mit denen alle Beteiligten gut umgehen k nnen stellen das Kernelement dar. Mitarbeitergespr che und in weiterer Folge eine Beurteilung sind f r alle Beteiligten ein wichtiger Faktor in der Qualit tsentwicklung und -sicherung. Die Anforderungen an ein Beurteilungssystem sind hoch, da viele Beteiligte als Beurteiler auftreten k nnen. Nicht nur Vorgesetzte spielen eine Rolle, auch Sch ler m ssen ihren Teil dazu beitragen um die Arbeit der P dagogen zu bewerten. Doch wie gestaltet sich die Einf hrung eines Beurteilungsschemas f r die Bediensteten der Schule? Welche Leistungskriterien sollen f r eine Evaluation herangezogen werden und wie erfolgt deren Beurteilung? Diese Fragen werden anhand der schrittweisen Einf hrung eines Beurteilungssystems erl utert und anhand der LBS erkl rt. Vor allem stehen dabei die Beurteilungsma st be, Leistungskriterien und Beurteiler im Vordergrund.