Synopses & Reviews
Synopsis
In der vorliegenden Studie werden alle Belange von Menschen mit k rperlichen Behinderungen in Schule und Beruf behandelt. Zu Beginn werden der Begriff der (K rper-)Behinderung und die Probleme beschrieben, die in diesen Bereichen entstehen k nnen. Weiterhin wird ein Vergleich zu den USA und Frankreich gezogen. Anschlie end werden die Instrumente zur schulischen und beruflichen Integration dargestellt und es wird ber den Reformbedarf berichtet. Auch die Ziele der Integrationspolitik werden ausf hrlich besprochen, insbesondere die sekund ren Ziele. Der Autor besuchte 5 Jahre lang F rderschulen und hat daher eine andere Sicht auf das Thema als Au enstehende.