Synopses & Reviews
Im aktuellen Lehrbuchklassiker hat John R. Anderson die modernen Erkenntnisse der Gehirnforschung und der experimentellen Kognitionswissenschaft zusammengeführt. Sie werden entdecken, wie sich Prozesse der Wahrnehmung und Verarbeitung von Reizinformation mit Gedächtnisprozessen verknüpfen, die ihrerseits die Grundlage geistiger Fähigkeiten wie Sprache, Schlussfolgern, Problemlösen und Fähigkeitserwerb bilden. In den 14 Kapiteln wird der Prüfungsstoff für den Bachelor- und Masterstudiengang Psychologie, für neuro- und computerwissenschaftliche sowie für kognitionswissenschaftliche Masterstudiengänge kompakt und übersichtlich gegliedert, anschaulich erläutert und durch Merksätze zu jedem Themenabschnitt einprägsam zusammengefasst. Wer dieses reich illustrierte Buch in die Hand nimmt, wird nicht nur zielorientiert lernen, sondern auch mit vielen spannenden Entdeckungen über individuelle kognitive Fähigkeiten belohnt. Kognitive Psychologie erklärt, wie Menschen wahrnehmen, entscheiden, denken und fühlen. Die Autoren John R. Anderson hat die Richard King Mellon Professur für Psychologie und Computerwissenschaft an der Carnegie-Mellon-Universität inne, wo er seit vielen Jahren lehrt. Er gehört zu den Begründern der Kognitionspsychologie als Fach und ist einer ihrer international führenden Vertreter. Für seine Pionierleistungen in der kognitiven Psychologie erhielt er zahlreiche Preise, unter anderem von der Amerikanischen Akademie der Wissenschaften und Künste, der Königlichen Akademie der Niederlanden und der American Psychological Association.
Synopsis
Das Standardwerk der kognitiven Psychologie bietet neben dem Grundlagenwissen auch neue Erkenntnisse aus den Neurowissenschaften. Sämtliche Inhalte sind lesefreundlich gegliedert und didaktisch aufbereitet - mit Merksätzen und Zusammenfassungen.
Synopsis
Im diesem aktuellen Lehrbuchklassiker hat John R. Anderson die modernen Erkenntnisse der Gehirnforschung und der experimentellen Kognitionswissenschaft zusammengeführt. Die Neuauflage ist angereichert mit neuen Erkenntnissen aus den Themengebieten Gedächtnis, Emotion und Spracherwerb (inkl. dem Erlernen einer Fremdsprache) und dem Vergleich von ‚Artificial Intelligence' vs
About the Author
Prof. John Robert Anderson ist ein US-amerikanischer Psychologe kanadischer Herkunft. Er arbeitet mit dem Schwerpunkt Kognitionspsychologie an der Carnegie Mellon Universität. 2011 hat er die Benjamin Franklin Medal in "Computer and Cognitive Science" vom Franklin Institute erhalten.
Prof. Dr. Joachim Funke hat den Lehrstuhl der Allgemeinen und Theoretischen Psychologie am Psychologischen Institut der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg und ist Leiter dieser Arbeitseinheit. Er hat bereits mehrmals den goldenen Psi (Preis für besonderen Einsatz für die Belange der Studierenden und des Psychologischen Instituts) gewonnen. Von 2005 bis 2008 war er Geschäftsführender Herausgeber der Fachzeitschrift Psychologische Rundschau. Schwerpunkte seiner Forschung sind Denken und Problemlösen. Seit 2010 ist er Vorsitzender der internationalen "Problem Solving Expert Group" für PISA und erarbeitet mit seinem Team die Rahmenbedingungen für PISA 2012 zum Schwerpunkt Problemlösen.
Table of Contents
Die Wissenschaft von der Kognition.- Wahrnehmung.- Aufmerksamkeit und Leistung.- Mentale Vorstellungen.- Wissensrepräsentation.- Das menschliche Gedächtnis: Enkodierung und Speicherung.- Das menschliche Gedächtnis: Behalten und Abruf.- Problemlösen.- Expertise.- Schlussfolgerndes Denken.- Urteilen und Entscheiden.- Die Struktur der Sprache.- Sprachverstehen.- Differentielle Aspekte der Kognition.- Literatur.- Glossar.