Synopses & Reviews
Le 19 septembre 1960, le jour du début des classes à l'Université Laurentienne, on discutait, dans les pages du Sudbury Star, de ce que le journal avait nommé " la plus grande expérience entreprise dans le cadre de l'enseignement supérieur canadien ". Étant donné le mandat bilingue et triculturel de la nouvelle université, ainsi que ses complexités religieuses, le Star prédit qu'il y aurait inévitablement des tensions et des contretemps mais que, grâce à la coopération, la bonne volonté et la bonne entente, il y aurait aussi des accomplissements majeurs. L'Université Laurentienne : une histoire, l'oeuvre de cinq membres de la faculté Laurentienne (quatre historiens et un sociologue), explore les maintes façons que la réalité a reflété les prédictions du Star. Ce livre marque le cinquantième anniversaire de la fondation de l'Université Laurentienne. Il trace les racines historiques de l'Université dans le Nord de l'Ontario et examine six principaux thèmes : la gouvernance universitaire ; l'évolution académique ; le bilinguisme et le triculturalisme ; les étudiants ; l'association des professeures et professeurs ; le rôle des femmes. L'exploration de ces thèmes, lesquels sont les éléments de basée de l'expérience de la Laurentienne, illumine le caractère unique et le succès de cette institution. Cette première histoire détaillée de l'Université Laurentienne permet également une compréhension plus approfondie des développements et des changements au sein de l'éducation postsecondaire canadienne au cours des cinquante dernières années.
Synopsis
On 19 September 1960 the very first day of classes at Laurentian University the Sudbury Star editorialized about what it called the greatest experiment ever undertaken in Canadian higher education.” Given the new universitys bilingual and tri-cultural mandate, and religious complexities, the Star predicted there would inevitably be tensions and setbacks but that with cooperation, goodwill, and understanding, there would also be major accomplishments. This study, by five Laurentian members of faculty four historians and one sociologist explores the many ways in which this prognostication proved accurate, on both scores, over the next half-century.
Synopsis
Linda Ambrose, Matt Bray, Sara Burke, Donald Dennie, et Guy Gaudreau<br><br>The fascinating story of Laurentian Universitys growth and innovations in post-secondary education.
Synopsis
Le 19 septembre 1960, le jour du debut des classes a l'Universite Laurentienne, on discutait, dans les pages du Sudbury Star, de ce que le journal avait nomme la plus grande experience entreprise dans le cadre de l'enseignement superieur canadien . Etant donne le mandat bilingue et triculturel de la nouvelle universite, ainsi que ses complexites religieuses, le Star predit qu'il y aurait inevitablement des tensions et des contretemps mais que, grace a la cooperation, la bonne volonte et la bonne entente, il y aurait aussi des accomplissements majeurs. L'Universite Laurentienne: une histoire, l'oeuvre de cinq membres de la faculte Laurentienne (quatre historiens et un sociologue), explore les maintes facons que la realite a reflete les predictions du Star. Ce livre marque le cinquantieme anniversaire de la fondation de l'Universite Laurentienne. Il trace les racines historiques de l'Universite dans le Nord de l'Ontario et examine six principaux themes: la gouvernance universitaire; l'evolution academique; le bilinguisme et le triculturalisme; les etudiants; l'association des professeures et professeurs; le role des femmes. L'exploration de ces themes, lesquels sont les elements de basee de l'experience de la Laurentienne, illumine le caractere unique et le succes de cette institution. Cette premiere histoire detaillee de l'Universite Laurentienne permet egalement une comprehension plus approfondie des developpements et des changements au sein de l'education postsecondaire canadienne au cours des cinquante dernieres annees.
Synopsis
L'histoire fascinante de la croissance de l'Université Laurentienne et de ses innovations en l'éducation postsecondaire canadienne.
About the Author
Linda Ambrose est professeure en histoire à l'Université Laurentienne. Matt Bray est professeur émérite en histoire à l'Université Laurentienne. Sara Burke est professeure agrégée en histoire à l'Université Laurentienne. Donald Dennie est professeur émérite en sociologie à l'Université Laurentienne. Guy Gaudreau est professeur émérite en histoire à l'Université Laurentienne.