Synopses & Reviews
Synopsis
This work retraces the ways that Paul Tillich conceived of the question of apologetics. It refers back to the theologian's earliest writings and shows a shift in his understanding of apologetics: he went from an apologetics of attack toward an apologetics of response, tied to his correlative method. In addition, the study takes up the debate between Tillich and Barth on this subject, and envisages a breakthrough in interreligious dialogue.
Synopsis
Selon Tillich, l'apolog'tique signifie d'fendre la foi chr'tienne lorsqu'elle est menac'e, et en r'pondre devant des adversaires. D's lors, dans le contexte d'une culture en voie de s'cularisation, o la religion se trouve de plus en plus contest'e dans ses pr'tentions organiser et r'gir la soci't', il 'tait normal que l'apolog'tique occupe une place importante dans la r'flexion th'ologique.
Chez Tillich, on note une 'volution importante dans sa mani're d'envisager cette notion. En effet, loin de proposer une approche purement dualiste de l'apolog'tique, qui opposerait par exemple la v'rit' chr'tienne au doute ath'e, Tillich cherchera toujours rencontrer son interlocuteur ath'e sur un terrain commun d'entente. Ce crit're du terrain commun sera d'ailleurs le crit're fondamental de sa compr'hension de l'apolog'tique, m'me si cette derni're se reconfigure de diff'rentes mani'res au fil du temps. En effet, d'autres crit'res seront 'galement parfois soulign's, surtout durant toute la p'riode allemande de son enseignement.
Pour montrer les convergences et les discontinuit's dans cette compr'hension de l'apolog'tique, nous avons envisag' la recherche de mani're chronologique, en nous basant sur les principaux textes qui abordaient explicitement le terme apolog'tique . Le r'sultat de notre recherche fut alors de constater qu'il existait deux grands paradigmes dans la compr'hension tillichienne de l'apolog'tique, savoir: une apolog'tique de l'attaque et une apolog'tique de la r'ponse. Sch'matiquement, nous rattacherons la premi're la p'riode allemande de son enseignement, et la seconde la p'riode am'ricaine. Il faut aussi noter que notre recherche commence par aborder la question de l'apolog'tique partir des 'crits de l'ann'e 1913, c'est--dire des 'crits ant'rieurs la p'riode d'enseignement allemande, qu'elle contient 'galement une reprise rebours de son sujet, via une 'tude des rapports entre Tillich et Barth, qui mettent en jeu la possibilit', ou non, d'une d'marche de type apolog'tique, et qu'elle ouvre la question du dialogue interreligieux, ainsi qu' une actualisation de la question apolog'tique.