Synopses & Reviews
Synopsis
Das Buch beinhaltet die Ergebnisse eines Lehrexperimentes "Schreiben uber die Pest," welches in den vergangenen Jahren in Heidelberg, Berlin und Munchen in Seminaren durchgefuhrt wurde. Dabei wurde eine neue Lehrmethode, Faction genannt, angewandt: Die Studierenden werden aufgefordert, auf der Basis von ausgewahlten historischen Quellen ("Fakten") kurze fiktive Texte zu verfassen. Die Quellen stammen aus verschiedenen Epochen (Antike, Mittelalter, Fruhe Neuzeit, 19. und 20. Jahrhundert).
Die Methode der Faction verfolgt mehrere Ziele: Die Studierenden setzen sich - wie in anderen Seminaren auch - intensiv mit Quellen auseinander, und sie sollen diese historisch einordnen. Daruber hinaus ist intendiert, das im Rahmen des Medizinstudiums selten genutzte kreative Potential vieler Studierender anzusprechen und es gleichsam in den Dienst historischer Erkenntnis zu stellen: Versucht man, einen Text medizinhistorischen Inhaltes aus dem Blickwinkel einer Person aus einer bestimmten Epoche zu verfassen (wobei es sich hier selbstverstandlich immer um einen Annaherungsprozess handelt), so muss man sich in das jeweilige medizinische Paradigma anders und intensiver hineindenken, als das bei den meisten anderen Unterrichtsformen der Fall sein durfte.
Die Texte sind zusatzlich von ausgewiesenen Medizinhistorikern kommentiert, die zu Epidemien in einer der gewahlten Epochen gearbeitet haben.