Synopses & Reviews
A long-time favorite of instructors who desire a four-skills approach in a briefer book, ¿Qué tal? combines a broad variety of materials and activities, exceptionally clear grammar presentations, and consistent organization. Its popular four-part chapter structure helps students manage the material without being overwhelmed and makes lesson planning easier for instructors.
Table of Contents
Note: The preliminary chapter (Primeros pasos) and Capítulo 1 of this Contents list provide a comprehensive listing of content for those chapters, as representative of the other chapters. Capítulos 2-18 provide only the vocabulary topics, grammatical structures, and country of cultural focus.
CAPÍTULO PRELIMINAR: Primeros pasos
Primer paso: Saludos y expresiones de cortesía / El alfabeto español /¿Cómo es usted? / Spanish in the United States and in the World Segundo paso: Pronunciación / Los números 0-30; hay / Gustos y preferencias /¿Qué hora es? / A leer: La geografía del mundo hispánico / Estrategia: Guessing Meaning from Context CAPÍTULO 1: En la universidad
Paso 1: Vocabulario: En la clase / Las materias / Nota cultural: Las universidades del mundo hispánico / Pronunciación: Diphthongs and Linking Paso 2: Gramática: 1. Singular Nouns: Gender and Articles / 2. Nouns and Articles: Plural Forms Voces de los Estados Unidos: Literatura: Sandra Cisneros / Música Paso 3: Gramática: 3. Subject Pronouns; Present Tense of –ar Verbs; Negation / En los Estados Unidos y el Canadá: Jaime Escalante: Profesor de matemáticas / Un poco de todo Paso 4: Un paso más: Videoteca: Entrevista cultural; Entre amigos / Enfoque cultural: Los hispanos en los Estados Unidos / Paso final: A leer: Las universidades hispánicas / Estrategia: More on Guessing Meaning from Context / A escribir / En resumen / Vocabulario CAPÍTULO 2: La familia
Vocabulario:La familia y los parientes / Adjetivos / Los números 31-100 Gramática:4. Adjectives: Gender, Number, and Position / 5. Present Tense of ser; Summary of Uses 6. Possessive Adjectives (Unstressed) / 7. Present Tense of –er and –ir Verbs Enfoque cultural: México CAPÍTULO 3: De compras
Vocabulario:De compras: La ropa / ¿De qué color es? / Más allá del número 100 Gramática:8. Demonstrative Pronouns / 9. Tener, venir, preferir, querer,and poder; Some Idioms with tener / 10. Ir; ir + a + Infinitive Enfoque cultural: Nicaragua CAPÍTULO 4: En casa
Vocabulario:¿Qué día es hoy? / Los muebles, los cuartos y otras partes de la casa / ¿Cuándo? Preposiciones Gramática 11. Hacer, oír, poner, salir, traer, and ver / 12. Present Tense of Stem-Changing Verbs / 13. Reflexive Pronouns Enfoque cultural: Costa Rica CAPÍTULO 5: Las estaciones y el tiempo
Vocabulario:¿Qué tiempo hace hoy? / Los meses y las estaciones del año / ¿Dónde está? Las preposiciones Gramática:14. Present Progressive: estar + -ndo / 15. Summary of the Uses of ser and estar / 16. Comparisons Enfoque cultural: Guatemala CAPÍTULO 6 ¿Qué le gusta comer?
Vocabulario:La comida / ¿Qué sabe Ud. y a quién conoce? Gramática:17. Direct Object Pronouns / 18. Indefinite and Negative Words / 19. Formal Commands Enfoque cultural: Panamá CAPÍTULO 7: De vacaciones
Vocabulario:De viaje / De vacaciones Gramática:20. Indirect Object Pronouns; dar and decir / 21. gustar / 22. Preterite of Regular Verbs and of dar, hacer, ir, and ser Enfoque cultural: Honduras, El Salvador CAPÍTULO 8: Los días festivos
Vocabulario:La fiesta de Javier / Emociones y condiciones Gramática:23. Irregular Preterites / 24. Preterite of Stem-Changing Verbs / 25. Double Object Pronouns Enfoque cultural: Cuba CAPÍTULO 9: El tiempo libre
Vocabulario:Pasatiempos, diversiones y aficiones / Los quehaceres domésticos Gramática:26. Imperfect of Regular and Irregular Verbs / 27. Superlatives / 28. Summary of Interrogative Words Enfoque cultural: Colombia CAPÍTULO 10: La salud
Vocabulario:La salud y el bienestar / En el consultorio Gramática:29. Using the Preterite and the Imperfect / 30. Reciprocal Actions with Reflexive Pronouns Enfoque cultural: Venezuela CAPÍTULO 11: Presiones de la vida estudiantil
Vocabulario:La vida estudiantil / ¡La profesora Martínez se levantó con el pie izquierdo! Gramática:31. Another Use of se / 32. ¿Por o para?: A Summary of Their Uses Enfoque cultural: Puerto Rico CAPÍTULO 12: La calidad de la vida
Vocabulario:Tengo… Necesito… Quiero… / La vivienda Gramática: 33. Tú Commands / 34. Present Subjunctive: An Introduction / 35. Use of the Subjunctive: Influence Enfoque cultural: El Perú CAPÍTULO 13: El arte y la cultura
Vocabulario:Las artes / Ranking Things: Ordinals Gramática:36. Use of the Subjunctive: Emotion / 37. Use of the Subjunctive: Doubt and Denial Enfoque cultural: Bolivia y el Ecuador CAPÍTULO 14: La naturaleza y el medio ambiente
Vocabulario:La naturaleza y el medio ambiente / Los coches Gramática:38. Past Participle Used as an Adjective / 39. Perfect Forms: Present Perfect Indicative and Present Perfect Subjunctive Enfoque cultural: La Argentina CAPÍTULO 15: La vida social y la vida afectiva
Vocabulario:Las relaciones sentimentales / Etapas de la vida Gramática:40. Subjunctive after Nonexistent and Indefinite Antecedents / 41. Subjunctive After Conjunctions of Contingency and Purpose Enfoque cultural: Chile CAPÍTULO 16: ¿Trabajar para vivir o vivir para trabajar?
Vocabulario:Profesiones y oficios / El mundo del trabajo / Una cuestión de dinero Gramática:42. Future Verb Forms / 43. Subjunctive and Indicative After Conjunctions of Time Enfoque cultural: El Uruguay y el Paraguay CAPÍTULO 17: En la actualidad
Vocabulario:Las noticias / El gobierno y la responsabilidad cívica Gramática:44. Past Subjunctive Enfoque cultural: República Dominicana CAPÍTULO 18: En el extranjero
Vocabulario:Lugares y cosas en el extranjero / En un viaje al extranjero Gramática:45. Conditional Verb Forms Enfoque cultural: España