Synopses & Reviews
The third edition of Vis-à-vis includes a fully integrated and revised multimedia package, as well as updated cultural information presented in the "Correspondance" feature (chapter-opening letter, postcard, or e-mail message that is answered in the mid-lesson "Correspondance" cultural pages) and in the new "Bienvenue dans le monde francophone" feature. The overall goal of the text is to promote a balanced four-skills approach to learning French through a wide variety of listening, speaking, reading, and writing activities, while introducing students to the richness and diversity of the Francophone world.
About the Author
Judith A. Muyskens is Professor of French at the University of Cincinnati, where she teaches courses in methodology and French language, supervises teaching assistants, and is department head. She received her Ph.D. from Ohio State University in Foreign Language Education with a minor in twentieth-century French literature. She is a coauthor of several other French textbooks.Alice C. Omaggio Hadley, Ph.D., Ohio State University, is Associate Professor of French at the University of Illinois at Urbana-Champaign, where she is Director of Basic Language Instruction. She supervises teaching assistants and is responsible for the curriculum development, testing, and administration of the elementary andintermediate language program. She is coauthor of several French textbooks.
Table of Contents
Bienvenue dans le monde francophone
Les gens
Les régions
Bienvenue à la France
Chapitre 1 Une nouvelle aventure
Initiation Les comédiens
Leçon 1
Les bonnes manières
Lalphabet français; les accents
Les mots apparentés
Leçons 2 et 3
1. Les nombres de 0 à 60
2. Quel jour sommes-nous? Quelle est la date daujourdhui?
3. Dans la salle de classe
4. Les articles indéfinis (un, une, des)
Identifying people, places, and things
Correspondance
Caroline (France)--> Sophie (Québec)
Sophie (Québec)--> Caroline (France)
En image… Le Château de Frontenac
Reportage Bisous!
Leçon 4
Lecture Publicités
Avant de lire Recognizing cognates
Écriture
À lécoute Les bonnes manières
En société [function]
Chapitre 2 Nous, les étudiants
Initiation Lanniversaire
Paroles (Leçon 1)
Les lieux
Les matières
Les pays et les nationalités
Les distractions
Structures (Leçons 2and3)
1. Les articles définis (le, la, les)
Identifying people, places, and things
2. Les verbes réguliers en –er
Expressing actions
3. Le verbe être
Identifying people, places, and things
4. La négation ne . . . pas
Expressing disagreement
Correspondance
Sophie (Québec)--> Caroline (France)
Caroline (France)--> Sophie (Québec)
En image… La Sorbonne
Reportage Quartier latin: le quartier général des étudiants
Perspectives (Leçon 4)
Lecture Étudier le français à Québec, bien sûr !
Avant de lire Predicting from context
Écriture
À lécoute! Les étudiants étrangers
En société [function]
Chapitre 3 Ils ont lair gentils!
Initiation Faire connaissance
Paroles (Leçon 1)
Quatre personnalités différentes
Les vêtements et les couleurs
Les amis dAnne et de Céline
Structures (Leçons 2and3)
1. Le verbe avoir
Expressing possession and sensations
2. Les adjectifs qualificatifs
Describing people, places, and things
3. Les questions à réponse affirmative ou négative
Getting information
4. Les prépositions à et de
Mentioning specific places or people
Correspondance
Sophie (Québec)--> Caroline (France)
Caroline (France)--> Sophie (Québec)
En image… Le luxe à Paris
Reportage Dis-moi où tu thabilles
Perspectives (Leçon 4)
Lecture Paris, capitale de la mode
Avant de lire Gaining confidence in your reading skills
Écriture
À lécoute! Mon meilleur copain
En société [function]
Chapitre 4 À la maison
Initiation Une étudiante désordonnée
Paroles (Leçon 1) Christine, Michel et la voiture
Deux chambres détudiants
Structures (Leçons 2and3)
1. Les articles indéfinis après ne… pas
Expressing the absence of something
2. Les mots interrogatifs
Getting information
3. Les verbes en –ir
Expressing actions
4. La place de ladjectif qualificatif
Describing people, places, and things
Correspondance
Caroline (France)--> Sophie (Québec)
Sophie (Québec)--> Caroline (France)
En image… Le vieux Québec
Reportage Montréal: Vivre en français
Perspectives (Leçon 4)
Lecture Avantages et désavantages de la colocation
Avant de lire Predicting content from titles
Écriture
À lécoute! Chambre à louer
En société [function]
Chapitre 5 De génération en génération
Initiation Une famille nombreuse
Paroles (Leçon 1)
Trois générations dune famille
Chez les Chabrier
Quel temps fait-il?
Structures (Leçons 2and3)
1. Les adjectifs possessifs
Expressing possession
2. Le verbe aller et le futur proche
Talking about plans and destinations
3. Le verbe faire
Expressing what you are doing or making
4. Les verbes en -re
Expressing actions
Correspondance
Michel (France)--> Malik (Sénégal)
Malik (Sénégal)--> Michel (France)
En image… Dakar, la capitale de Sénégal
Reportage La famille au Sénégal
Perspectives (Leçon 4)
Lecture Giverny: le petit paradis de Monet
Avant de lire Reading longer sentences
Écriture
À lécoute! Une grande famille
En société [function]
Chapitre 6 À table!
Initiation Le repas fait maison
Paroles (Leçon 1)
Les repas de la journée
Le verbe préférer
À table
Structures (Leçons 2and3) 1. Les verbes prendre et boire
Talking about food and drink
2. Les articles partitifs
Expressing quantity
3. Limpératif
Giving commands
4. Lheure
Telling time
Correspondance
Malik (Côte-dIvoire)--> Michel (France)
Michel (France)--> Malik (Côte-dIvoire)
En image… Chez Paul Bocuse
Reportage Les Français, ces mangeurs de grenouilles
Perspectives (Leçon 4)
Lecture Les grandes occasions
Avant de lire Using titles and visuals
Écriture
À lécoute! La météo
En société [function]
Chapitre 7 Les plaisirs de la cuisine
Initiation Au restaurant
Paroles (Leçon 1)
Les magasins dalimentation
Au restaurant
Les nombres superieurs à 60
Structures (Leçons 2and3)
1. Ladjectif interrogatif quel
Asking about choices
2. Les adjectifs démonstratifs
Pointing out people and things
3. Les verbes vouloir, pouvoir et devoir
Expressing desire, ability, and obligation
4. Lexpression impersonnelle il faut
Expressing obligation and necessity
Correspondance
Michel (France)--> Malik (Côte-dIvoire)
Malik (Côte-dIvoire)--> Michel (France)
En image… Au marché africain
Reportage Sénégal, Côte-dIvoire: la pêche miraculeuse
Perspectives (Leçon 4)
Lecture Fricassée de poulet aux champignons
Avant de lire Scanning
Écriture
À lécoute! Les supermarchés Traffic
En société [function]
Chapitre 8 Vive les vacances!
Initiation Lagence de voyages
Paroles (Leçon 1)
Les vacances en France
Au magasin de sports
Le verbe acheter
Des années importantes
Structures (Leçons 2and3)
1. Quelques verbes irréguliers en -ir
Expressing actions
2. Le passé composé avec lauxiliaire avoir
Talking about the past
3. Le passé composé avec lauxiliaire être
Talking about the past
4. Les prépositions devant les noms de lieu
Expressing location
Correspondance
Malik (Sénégal)--> Michel (France)
Michel (France)--> Malik (Sénégal)
En image… Les plages du Débarquement
Reportage France: les grandes vacances
Perspectives (Leçon 4)
Lecture Bienvenue au Sénégal: pays de la teranga
Avant de lire Skimming for the gist
Écriture
À lécoute! Souvenirs de vacances
En société [function]
Chapitre 9 En route!
Initiation Le champion de ski
Paroles (Leçon 1)
À laéroport
À la gare
En route!
Les points cardinaux
Structures (Leçons 2and3)
1. Le verbe conduire
Expressing actions
2. Depuis et pendant
Expressing how long, how long ago, and since when
3. Les adverbes affirmatifs et négatifs
Expressing negation
4. Les pronoms affirmatifs et négatifs
Expressing negation
Correspondance
Paul (France)--> Natalie (France)
Natalie (France)--> Paul (France)
En image… La France à bicyclette
Reportage Étudiants: comment voyager moins cher?
Perspectives (Leçon 4)
Lecture LOrient Express: un passé majuesteux
Avant de lire Anticipating content
À lécoute! Retour de voyage
Écriture
En société [function]
Chapitre 10 Comment communiquez-vous?
Initiation La télévision: pour ou contre
Paroles (Leçon 1)
Les nouvelles technologies
Les médias et la communication
Quelques verbes de communication
Structures (Leçons 2and3)
1. Limparfait
Describing the past
2. Les pronoms complément dobjet direct
Speaking succintly
3. Laccord du participe passé
Talking about the past
4. Les verbes voir et croire
Expressing observations and beliefs
Correspondance
Natalie (France)--> Paul (France)
Paul (France)--> Natalie (France)
En image… Surcouf: le roi de multimedia
Reportage Jamais sans mon portable!
Perspectives (Leçon 4)
Lecture Rencontre Internet
Avant de lire Word families
Écriture
À lécoute! Où suis-je?
En société [function]
Chapitre 11 Vivre en ville
Initiation Comment aller à la gare Paroles (Leçon 1)
Une petite ville
Les arrondissements de Paris
Structures (Leçons 2and3)
1. Le passé composé et limparfait
Describing past events
2. Les pronoms complément dobjet indirect
Speaking succinctly
3. Les verbes savoir et connaître
Expressing what and whom you know
4. Les pronoms y et en
Speaking succintly
Correspondance
Natalie (Suisse)--> Paul (France)
Paul (France)--> Natalie (Belgique)
En image… La Grand-Place à Bruxelles
Reportage Bruxelles: le symbole dEurope
Perspectives (Leçon 4)
Lecture Profil: Kofi Yamgnane
Avant de lire Scanning paragraphs
Écriture
À lécoute! Pour aller au syndicat dinitiative
En société [function]
Chapitre 12 La passion pour les arts
Initiation Matisse: ses chefs dœuvre
Paroles (Leçon 1)
Le patrimoine historique
Les œuvres dart et de littérature
Deux verbes pour parler des arts: suivre et vivre
Structures (Leçons 2and3)
1. Les pronoms accentués
Emphasizing and clarifying
2. La place des pronoms personnels
Speaking succinctly
3. Les verbes suivis dune prépositions
Expressing actions
4. Les adverbes
Talking about how things are done
Correspondance
Paul (France)--> Natalie (Belgique)
Natalie (Belgique)--> Paul (France)
En image… Le Penseur de Rodin
Reportage Les musées parisiens
Perspectives (Leçon 4)
Lecture Déjeuner du matin
Avant de lire Reading poetry
Écriture
À lécoute! Les châteaux de la Loire
En société [function]
Chapitre 13 La vie quotidienne
Initiation Chez le médecin
Paroles (Leçon 1)
Lamour et le mariage
Le corps humain
Les activités de la vie quotidienne
Structures (Leçons 2and3)
1. Les verbes pronominaux (présentation)
Expressing actions
2. Les verbes pronominaux (suite)
Expressing actions
3. Les verbes pronominaux (suite)
Expressing reciprocal actions
4. Les verbes pronominaux (suite et fin)
Talking about past and giving commands
Correspondance
Bénédicte (France)--> Jérôme (Martinique)
Jérôme (Martinique)--> Bénédicte (France)
En image… Le Club Med
Reportage Le Martinique au quotidien
Perspectives (Leçon 4)
Lecture Les aiguilles magiques
Avant de lire Formulating and supporting an argument
Écriture
À lécoute! Un rêve bizarre
En société [function]
Chapitre 14 Sur le marché du travail
Initiation Choisir sa voie professionnelle
Paroles (Leçon 1)
Au travail
À la banque
Le budget de Marc Convert
Le verbe ouvrir
Structures (Leçons 2and3)
1. Le futur simple (présentation)
Talking about future plans
2. Le futur simple (suite et fin)
Talking about future plans
3. Les pronoms relatifs
Linking ideas
4. La comparaison de ladjectif qualificatif
Making comparisons
Correspondance
Jérôme (Martinique)--> Bénédicte (France)
Bénédicte (France)--> Jérôme (Martinique)
En image… Gustave Caillebotte
Reportage Étudiants: la chasse aux petits boulots
Perspectives (Leçon 4)
Lecture Un métier pas ordinaire
Avant de lire Using the dictionary
Écriture
À lécoute! Carrières
En société [function]
Chapitre 15 Les loisirs
Initiation Une promenade dans le parc
Paroles (Leçon 1)
Quelques loisirs
Les verbes courir et rire
Structures (Leçons 2and3)
1. Les pronoms interrogatifs
Getting information
2. Le présent du conditionnel
Being polite, speculating
3. Le comparaison de ladverbe et du nom
Making comparisons
4. Les adjectifs et les pronoms indéfinis
Talking about quantity
Correspondance
Jérôme (Martinique)--> Bénédicte (France)
Bénédicte (France)--> Jérôme (Martinique)
En image… Paul Gauguin
Reportage Les Antilles: la vie en musique
Perspectives (Leçon 4)
Lecture Le Soleil fait le tour de la Terre
Avant de lire Using key sentences to facilitate comprehension
Écriture
À lécoute! Le Tour de France
En société [function]
Chapitre 16 Quen pensez-vous?
Initiation Divergence dopinions
Paroles (Leçon 1)
Lenvironnement
Les problèmes de la société moderne
Structures (Leçons 2and3)
1. Le subjonctif (présentation)
Expressing attitudes
2. Le subjonctif (suite)
Expressing wishes, necessity, and possibility
3. Le subjonctif (suite)
Expressing emotions
4. Le subjonctif (suite et fin)
Expressing doubt and uncertainty
Correspondance
Bénédicte (France)--> Jérôme (Martinique)
Jérôme (Martinique)--> Bénédicte (France)
En image… Liberté, égalité, fraternité
Reportage Lavenir de la francophonie
Perspectives (Leçon 4)
Lecture La Réclusion Solitaire de Tahar Ben Jelloun
Avant de lire Using what you know
Écriture
À lécoute! Les informations
Le subjonctif (suite et fin)
Expressing doubt and uncertainty
Correspondance
Bénédicte (France)--> Jérôme (Martinique)
Jérôme (Martinique)--> Bénédicte (France)
En image… Liberté, égalité, fraternité
Reportage Lavenir de la francophonie