Synopses & Reviews
Synopsis
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Philosophie - Philosophie der Antike, Note: 1,3, Universitat zu Koln (Philosophy), Veranstaltung: Was ist Wissen? Mogliche Antworten aus Platons Theaitetos, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Frage nach dem Verstandnis von Wissen ist somit fur die wissenschaftliche Tatigkeit in sich essenziell. Die etymologische Zusammensetzung des Begriffs Wissenschaft aus den Wortstammen von "wissen" und "schaffen," lasst die Diskussion zu der Frage evident werden, wodurch "ἐπιςτήμη - Wissen, Erkenntnis - entsteht. An diese Fragestellung knupft das Thema der folgenden Auseinandersetzung in dem Diskurs zum relationalen Verstandnis von Wissen und Wahrnehmung im zweiten Teil der refutatio, die durch die von Sokrates diskutierte Aussage "Wahrnehmung ist Wissen" angestoen wird, an. In der folgenden Diskussion wird methodisch zunachst mit einer knapp gehaltenen Verortung der Passage im Gesamtkontext des Theaitetos begonnen. Die philosophische Beschaftigung mit der benannten Aussage "Wahrnehmung ist Wissen" soll dazu in der strukturanalytischen Untersuchung eine Darlegung der im Dialog vorfindlichen Argumentationsstrukturen und -inhalte erbringen. Ein anschlieender Vergleich der verschiedenen Ubersetzungen ist daraufhin ausgerichtet, in der Untersuchung von exemplarischen Textstellen eine Antwort auf die Frage zu liefern, inwieweit unterschiedliche Ubersetzungsparadigmen auszumachen sind, die die textinharenten Argumentationsstrukturen verandern. Um die strukturanalytischen Ergebnisse zu bundeln, werden nach der ubersetzungsanalytischen Betrachtung der Passagen die essenziellen Pramissen und Konklusionen der Argumentationsstrukturen veranschaulicht. Darauffolgend wird im Schlussteil zur wissenschaftlich philosophischen Diskussion des Textes ubergeleitet, die den Stand der Gegenwartsforschung zu der von Sokrates in den Raum gestellten Hypothese "Wahrnehmung ist Wissen" vergegenwartigen soll.