Synopses & Reviews
Synopsis
Se propuso dise ar un modelo de acompa amiento a los estudiantes de la UNAD (Universidad Nacional Abierta y a Distancia), (CEAD Jos Acevedo y G mez) centrado en las dificultades de aprendizaje y los determinantes que conducen al bajo rendimiento y la deserci n estudiantil.Se delimit el alcance te rico y conceptual del estr s acad mico, la deserci n estudiantil y las estrategias de retenci n. Por otra parte, se revis la experiencia relevante de deserci n estudiantil y retenci n en universidades de Colombia y del exterior. As mismo, se hizo una aproximaci n a la situaci n actual de la deserci n estudiantil y de las estrategias de retenci n en la UNAD, teniendo en cuenta el modelo pedag gico especifico de la instituci n. Como resultado se dise un modelo de retenci n y acompa amiento a estudiantes con dificultades en el aprendizaje que se ajusta a los criterios te ricos y metodol gicos que son reconocidos en el mbito internacional y nacional.