Synopses & Reviews
Synopsis
Kollektivnaya monografiya posvyaschena vsestoronnemu analizu vliyaniya sotsialnogo neblagopoluchiya na raznye aspekty razvitiya rebenka: kognitivnye pokazateli, yazykovuyu kompetentsiyu, shkolnuyu uspevaemost, a takzhe na sotsialnyj status i uspeshnost vo vzroslom vozraste. Dannoe izdanie prizvano poznakomit chitatelya s podtverzhdennymi rezultatami i nereshennymi problemami issledovanij v etoj oblasti. Otlichitelnoj osobennostyu knigi yavlyaetsya integralnoe rassmotrenie problemy detskogo razvitiya s tochki zreniya ryada smezhnyh distsiplin: klassicheskoj psihologii, nejropsihologii, sotsiologii, sotsialnoj ekonomiki. V knige podrobno oharakterizovany metody analiza i izmeritelnye instrumenty (testy, oprosniki i drugie metodiki kolichestvennoj otsenki), primenyaemye v podobnyh issledovaniyah, a takzhe detalno opisany programmy rannego vmeshatelstva i ih posledstviya. Kniga adresovana kak uchenym, spetsialistam v raznyh oblastyah znaniya, nachinaya ot obschestvennyh nauk i zakanchivaya nejrobiologiej, tak i praktikam, zanimayuschimsya problemami detskogo kognitivnogo i yazykovogo razvitiya, doshkolnogo i shkolnogo obrazovaniya, a takzhe chitatelyam-nespetsialistam, zainteresovannym v raznostoronnem i sovremennom vzglyade na problematiku bednosti.
Synopsis
Коллективная монография посвящена всестороннему анализу влияния социального неблагополучия на разные аспекты развития ребенка когнитивные показатели, языковую компетенцию, школьную успеваемость, а также на социальный статус и успешность во взрослом возрасте. Данное издание призвано познакомить читателя с подтвержденными результатами и нерешенными проблемами исследований в этой области. Отличительной особенностью книги является интегральное рассмотрение проблемы детского развития с точки зрения ряда смежных дисциплин классической психологии, нейропсихологии, социологии, социальной экономики. В книге подробно охарактеризованы методы анализа и измерительные инструменты (тесты, опросники и другие методики количественной оценки), применяемые в подобных исследованиях, а также детально описаны программы раннего вмешательства и их последствия.
Книга адресована как ученым, специалистам в разных областях знания, начиная от общественных наук и заканчивая нейробиологией, так и практикам, занимающимся проблемами детского когнитивного и языкового развития, дошкольного и школьного образования, а также читателям-неспециалистам, заинтересованным в разностороннем и современном взгляде на проблематику бедности.