Synopses & Reviews
Synopsis
Im vorliegenden Buch werden Texte der Autorin selbst reflektiert, die im Masterstudiengang Biografisches und Kreatives Schreiben an der Alice-Salomon-Hochschule, Berlin, entstanden sind. Ziel der Arbeit ist es, exemplarisch zu evaluieren, wie das angeleitete kreative Schreiben zu schreibp dagogischen T tigkeiten bef higt. Durch das Verst ndnis der Wirksamkeit des Kreativen Schreibens, sei es durch wohltuendes Feedback in Gruppen oder im Rahmen von Schreibprozessen und durch die Aneignung von Textsorten-Handwerkszeug, wird der Lernende zum Lehrenden bef higt. Auseinandersetzungen mit zahlreichen Teilgebieten angrenzender Wissenschaften unterst tzen die Qualifikation. An dieser Stelle verweist die Arbeit beispielhaft auf die Resilienz- und Kreativit tsforschung. Das grundlegende Verst ndnis des kreativen Schreibens kann umfangreiche Anwendung im privaten, (hoch-) schulischen und beruflichen Bereich finden. W nschenswert w re es, das kreative Schreiben st rker noch als eigene Wissenschaft zu etablieren.