Synopses & Reviews
Synopsis
Este documento recoge avances sobre la caracterizaci n y profundizaci n del conocimiento especializado del profesor de matem ticas (MTSK) acerca del infinito. Con ello se trata de comprender el conocimiento del infinito que el profesor usa para ense ar matem ticas en Educaci n Secundaria Obligatoria y Bachillerato. La metodolog a usada se basa en un cuestionario, varias entrevistas, y la grabaci n de aula, que, a trav s de un an lisis inspirado en la Grounded Theory, permiti avanzar en la caracterizaci n de dicho conocimiento. En las conclusiones se profundiza en la naturaleza del conocimiento del infinito usado por el profesor, que abarca todos los subdominios de su conocimiento especializado, as como en la relaci n de las creencias con este conocimiento.