Synopses & Reviews
Synopsis
Inhaltlich unver nderte Neuauflage. Sprache die wichtigste M glichkeit, uns auszutauschen. Doch trotz ihrer ho-hen Bedeutung verl uft die menschliche Kommunikation oft nicht reibungs-frei. In einer Zeit, in der das gemeinsame Finden von L sungswegen f r Pro-bleme wegen der abnehmenden Halbwertzeit des Wissens und der zuneh-men-den Informationsflut immer wichtiger wird, ist aneinander vorbeireden be-sonders ineffizient. Dieses Buch sucht die Erkl rung f r diese Art von Kom-muni-kationsproblemen und zeigt m gliche L sungsschemata auf. F r ein grund-legendes Verst ndnis f r die unterschiedlichen L sungsschemata geht die-ses Buch zun chst auf die Wissenschaftstheorien des Kritischen Ra-tio-nalismus und der Hermeneutik ein, um daraus Denkeigenschaften, wie bei-spiels-weise analytisches oder kreatives Denken, f r die verschiedenen L -sungs-schemata abzuleiten. In einem Abgleich mit Denkeigenschaften, die sich beispielsweise aus den unterschiedlichen Aufgaben der zwei Gehirn-h lf-ten oder der Lernstil-Typologie nach Kolb ergeben, lassen sich differente L -sungs-schemata identifizieren. Im Anschluss werden die zuvor entwickelten Ge-danken auf die berufliche Weiterbildung bertragen und m gliche Kom-muni-kationsregeln angeboten. Dieses Buch wendet sich an Theoretiker und Prak-tiker, die ihre Kommunikation bei der gemeinsamen Arbeit effizienter ge-stal-ten m chten.