Synopses & Reviews
Synopsis
Was ist "Lernen"? Wie funktioniert "Lernen"? Was muss ich tun, damit Sch ler etwas lernen? Der Begriff "Lernen" hat verschiedene Bedeutungen. Es ist m glich Personen kennen oder auch schwimmen zu lernen. Man kann Vokabeln, aber auch ein Handwerk lernen. Der Mensch kann lernen zu sparen oder zu verzichten und sogar das Lernen kann er lernen. Alles Gelernte kann er dann auch wieder umlernen, etwas neu dazulernen und es wieder verlernen. Anhand einer Studie wird eine Ann herung an das Ph nomen "Lernen" versucht. Sechs M dchen beschreiben ihre Eindr cke von in der Schule beobachteten Situationen und suchen darin nach (Lern-) Erfahrungen. Erg nzend werden die Beobachtungen von der Autorin bearbeitet. Das Resultat ist eine ausf hrliche Interpretation der verschiedenen (Lern-) Erfahrungen in der Schule, welche einl dt, den eigenen Handlungen als Lehrperson im Unterricht nachzusp ren und sich deren Auswirkungen bewusst zu werden. Dar ber hinaus wird ein umfangreiches Lernverzeichnis pr sentiert, welches versucht den Bedeutungskomplex "Lernen" aufzuf chern und darauf zu verweisen, wo "Lernen" in der Schule vorkommen kann.