Tanz als p?dagogische M?glichkeit der Gesundheitsf?rderung

Inhaltlich unver nderte Neuauflage. Gesundheitsf rderung findet in der p dagogischen und heilp dagogischen Arbeit in den letzten Jahren immer mehr an Bedeutung. Dabei k nnen die Ma nahmen zur F rderung von Gesundheit sehr vielf ltig sein. In diesem Buch behandelt die Autorin Martina Kreiner die Frage, ob Tanz eine p dago-gische M glichkeit der Gesundheitsf rderung von Menschen mit Down-Syn-drom sein kann. Dabei gibt sie einen berblick ber ein Modell, das eine mehrdimensionale Gesundheitsorientierung zur Grundlage hat, das Modell der Salutogenese. Nach diesem ganzheitlichen Gesundheitsmodell stehen die Ressourcen und St rken eines Menschen, und wie man diese noch weiter f r-dern kann, um seine Lebensqualit t zu verbessern, im Mittelpunkt. Wie Stu-dien zeigten, geh rt zu den St rken von vielen Menschen mit Down-Syndrom ein gutes Rhythmusgef hl und eine Vorliebe f r Musik, welche im Tanzen weiter gef rdert werden kann. Ein Tanzprojekt mit geistig behinderten Jugendlichen schlie t als Praxisbeispiel das Buch ab und zeigt, inwiefern Tanz eine p dagogische M glichkeit der Gesundheitsf rderung sein kann.