Synopses & Reviews
Synopsis
El libro, Reflexiones de trayectorias docentes a trav s de relatos de vida, presenta las voces de siete profesores de la carrera de Psicolog a de la Facultad de Estudios superiores Iztacala de la UNAM con una antig edad de entre 20 y 35 a os; protagonistas de un proceso social, la masificaci n de la ense anza en la educaci n media superior y profesional en M xico, producto del movimiento estudiantil de 1968. A trav s de la metodolog a del relato de vida, reflexionamos sobre su incorporaci n temprana a la docencia, su pr ctica docente, formaci n profesional, concepci n de estudiante y docente, metodolog a de ense anza y el v nculo docencia-formaci n profesional-investigaci n. El rescate de su experiencia se torna relevante en el marco de la actualizaci n del plan de estudio y el inicio de un proceso de recambio de la poblaci n docente en edad de jubilaci n.