Synopses & Reviews
Synopsis
O presente trabalho analisa o desenvolvimento da crian a desde o nascimento at os tr s anos de idade, partindo de uma concep o interacionista, com o suporte te rico de tr s grande pensadores: Henri Wallon, Lev. S. Vygotsky e Jean Piaget. Inicia-se com uma retomada hist rica da inf ncia, para situar a condi o das crian as atualmente; perpassa os principais elementos da teoria dos pensadores citados, enfatizando o desenvolvimento at os tr s anos; aprofunda o desenvolvimento da fala como principal ganho desta faixa et ria, o que subsidia o acesso da crian a a todo um processo de utiliza o de s mbolos para comunicar-se, discute sobre o que s o a es pedag gicas de qualidade e finaliza-se com uma pesquisa de campo, mediando o levantamento bibliogr fico e a realidade.