Synopses & Reviews
L'agneau dveloppe une prfrence pour sa mre en moins de 12 h. La tte reprsente un lment dterminant pour le dveloppement prcoce de ce lien social. Notre tude met en vidence que les phases orale et viscrale de la tte possdent un pouvoir renforateur sur cette prfrence. La succion non nutritive ainsi que les aspects quantitatifs et qualitatifs de l'ingestion jouent un rle prpondrant dans les apprentissages associatifs lis l'attachement filial. L'environnement sociospatial prcoce de l'agneau possde galement une action modulatrice sur ces processus. Nous avons aussi montr que plusieurs structures crbrales sont actives suite l'ingestion de colostrum, incluant des rgions bulbaires ainsi que des structures connues pour tre impliques dans les processus homostatiques, les fonctions limbiques ou les apprentissages: des noyaux hypothalamiques, l'amygdale corticale et le cortex insulaire. Ce travail descriptif permet d'en apprendre davantage sur les zones crbrales impliques dans les processus ingestifs chez le nouveau-n et d'mettre des hypothses concernant les mcanismes d'apprentissage lis aux renforateurs viscraux associs au contexte maternel.
Synopsis
L''agneau developpe une preference pour sa mere en moins de 12 h. La tetee represente un element determinant pour le developpement precoce de ce lien social. Notre etude met en evidence que les phases orale et viscerale de la tetee possedent un pouvoir renforcateur sur cette preference. La succion non nutritive ainsi que les aspects quantitatifs et qualitatifs de l''ingestion jouent un role preponderant dans les apprentissages associatifs lies a l''attachement filial. L''environnement sociospatial precoce de l''agneau possede egalement une action modulatrice sur ces processus. Nous avons aussi montre que plusieurs structures cerebrales sont activees suite a l''ingestion de colostrum, incluant des regions bulbaires ainsi que des structures connues pour etre impliquees dans les processus homeostatiques, les fonctions limbiques ou les apprentissages: des noyaux hypothalamiques, l''amygdale corticale et le cortex insulaire. Ce travail descriptif permet d''en apprendre davantage sur les zones cerebrales impliquees dans les processus ingestifs chez le nouveau-ne et d''emettre des hypotheses concernant les mecanismes d''apprentissage lies aux renforcateurs visceraux associes au contexte maternel.