Preface
Introductionand#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; What Developmental Editing Is
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Whom This Book Is For
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; What This Book Covers
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Some Ground Rules
and#160;
1and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Concept: Shaping the Proposaland#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;Author Profile: The Veteran
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Client Profile: The Agent
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Assignment: The Proposal with Too Many Concepts
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Locate the Concept
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Profile the Audience
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Evaluate Market Potential
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Bring the Vision into Focus
and#160;
2and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Content: Assessing Potential
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;Author Profile: The First-timer
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Client Profile: The Big Trade House
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Assignment: The Tome with Too Many Subjects
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Size Up the Author
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Size Up the Publisher
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Size Up the DE
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Create a Content Summary
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Find the Main Subject
3and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Thesis: Finding the Hook
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Author Profile: The Coauthors
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Client Profile: The Small Trade House
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Assignment: The Study with Too Many Theses
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Cull Theses from Topics
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Beware of the Rehash
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Choose the Main Thesis
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Create a Working Title
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4and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Narrative: Tailoring the Timeline
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Author Profile: The Historian
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Client Profile: The Copublisher
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Assignment: The Sprawling Saga
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Untangle Timelines from Arguments
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Find the Main Timelines
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Brainstorm Timeline Strategies
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Compose the New Timeline
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Finetune the Timeline
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Restore Bits of Argument
and#160;
5and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Exposition: Deploying the Argument
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;Author Profile: The Theorist
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Client Profile: The University Press
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Assignment: The Theory with Too Many Tangents
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Untangle Arguments from Timelines
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Find the Main Arguments
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Brainstorm Argument Strategies
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Compose the New Argument
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Finetune the Argument
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Restore Bits of Timeline
and#160;
6and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Plan: Drafting a Blueprint
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Write Up the Plan
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Compose Chapter Theses
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Intervene Strategically
7and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Rhythm: Setting the Pace
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;Author Profile: The Sole Authority
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Client Profile: The Regional House
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Assignment: The Local History Turned Personal
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Rearrange the Furniture
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Draft New Passages
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Balance Chapter Weights
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Edit for Pace
and#160;
8and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Transitions: Filling in the Blanks
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;Author Profile: The Dead Author
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Client Profile: The Self-Publisher
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Assignment: The Memoir with Lapses
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Create Opening Transitions
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Create Closing Transitions
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Draw Conclusions
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Place Those Conclusions
and#160;
9and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Style: Training the Voice
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;Author Profile: The Journalist
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Client Profile: The Book Packager
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Assignment: The Story with Too Many Voices
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Set the Tone
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Parse the Rhetoric
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Master Abstraction
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Gauge the Ironies
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Harmonize the Voices
and#160;
10and#160;and#160; Display: Dressing Up the Text
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;and#160;Author Profile: The Author-for-Hire
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Client Profile: The Trade Reference House
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Assignment: The Guidebook with Poor Signage
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Consider Subheads
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Consider Epigraphs
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Draft an Art Plan
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Illustrate Concepts
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Visualize Data
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Test-Drive Maps
and#160;and#160;and#160;and#160;and#160; Add Lagniappe
and#160;
Afterword
Further Reading
Acknowledgments
Index