Synopses & Reviews
Synopsis
Esta pesquisa aborda o uso de um software educacional de geometria din mica para introduzir conceitos referentes ao ensino de geometria e trigonometria tendo como base sua hist ria. Esta tem por objetivo tornar o ensino de trigonometria mais significativo atrav s da visualiza o no computador da influ ncia da mudan a de par metros em gr ficos de fun es trigonom tricas. As atividades propostas tiveram por objetivo estudar alguns aspectos das fun es trigonom tricas atrav s da sua visualiza o no computador bem como o desenvolvimento de applets como ferramentas de ensino. Este trabalho mostra como as familiaridades constru das podem conduzir a uma melhora na capacidade de precisar e estimar elementos de uma fun o trigonom trica. As conclus es apresentadas resultaram da an lise das atividades dos estudantes, bem como de suas reflex es durante a resolu o destas.