Synopses & Reviews
Synopsis
Prozesse zunehmender Benachteiligungen und des mehrdimensionalen Ausschlusses f hren zu einer Infantilisierung von Armut. Dieses Buch setzt sich mit dem Ph nomen Kinderarmut auseinander und stellt dabei die Frage welche Folgen den armutsgef hrdeten Kindern und Jugendlichen daraus erwachsen. Um diese Fragen zu beantworten, wurden ausgew hlte Begriffsdefinitionen wie relative Armut und theoretische Konzepte wie das Lebenslagenkonzept analysiert und erkl rt. Des Weiteren wurden Konzepte zur Armutsmessung kritisch durchleuchtet. Um die Frage nach den Armutsfolgen zu beantworten, wurden mit Hilfe Pierre Bourdieus Habituskonzept und Ulrich Becks Individualisierungsthese m gliche Analyseans tze dargelegt. Arme Kinder wachsen mit dem Risiko auf, dass das Fehlen von Ressourcen zum Ausschluss an der gesellschaftlichen Teilhabe f hrt. Anhand exemplarischer empirischer Befunde wurde deshalb ein Einblick in aktuelle Forschungen, insbesondere psychosozialer Folgen sowie Folgen f r den Schulerfolg gegeben. Daran anschlie end werden ausgehend von Befunden der Resilienzforschung Schutz- bzw. Risikofaktoren sowie Ma nahmen zur Abfederung der Kinderarmut f r armutsgef hrdete Kinder aufgezeigt.