Synopses & Reviews
Synopsis
Este livro tem como prop sito discutir o estudo do lugar como uma possibilidade de forma o de professores, tendo os Atlas Escolares Municipais como mediadores desse processo. Esta pesquisa foi realizada luz de uma metodologia participante, o que implicou a utiliza o de diferentes instrumentos de investiga o. Considerando que os professores, em sua trajet ria, constroem e reconstroem seus conhecimentos conforme a necessidade de utiliza o dos mesmos, de suas experi ncias, de seus percursos formativos e profissionais, esta pesquisa aponta para uma revis o da compreens o da pr tica pedag gica dos professores envolvidos e traz tona a discuss o sobre os saberes docentes. Neste trabalho, busco desempenhar meu papel profissional numa dial tica que articula a implica o e o distanciamento, a afetividade e a racionalidade, o simb lico e o imagin rio, a media o e o desafio. Nessa reflex o fa o um resgate metodol gico, apresento um esbo o da proposta de forma o continuada a partir dos Atlas Escolares Municipais e fa o uma reflex o sobre a minha atua o como pesquisadora.