Synopses & Reviews
Neue Programmformate und Vermittlungstechnologien führen zu einer wachsenden Vielfalt von Medienwirklichkeiten zwischen Realität und Fiktion. Die Autorin untersucht die Rolle von Bildern als Bedeutungsträger und beschreibt deren Einfluss auf die Wahrnehmung von Realität. Aufgrund seiner Realitätsnähe spielt das Bild eine besondere Rolle. Welchen Einfluss haben mehr oder weniger realistische Gestaltungsformen auf die Zuordnung von Medienwirklichkeiten? Gibt es Unterschiede bei der Rezeption von realen und fiktionalen Bildern? Unter Einbezug der Rahmen-Analyse von E. Goffman und semiotischer Ansätze wird im Buch ein theoretischer Beitrag sowohl zur Bildrezeption wie zur Bedeutungsvermittlung des Bildes geleistet. Die auf dieser Basis empirisch erhobenen "Rahmungsprofile" zeigen die Rezipientenaktivitäten in Zusammenhang mit den bildlichen Inhalten und Darstellungsformen auf.
Synopsis
Das Buch untersucht die Rolle von Bildern als Bedeutungsträger und beschreibt ihren Einfluss auf die Wahrnehmung von Realität.
About the Author
PD Dr. Manuela Pietraß, Institut für Pädagogik, Ludwig-Maximilians-Universität München.
Table of Contents
Bildrezeption als medienpädagogische Problemstellung - Forschungsstand: Darstellungsformen zwischen Realität und Fiktion und ihre Rezeption - Bildrezeption aus der Perspektive der Rahmenanalyse - Das Bildzeichen und die Konstitution seiner Relation zur Wirklichkeit - Bedeutungskonstitution im Bild aus rahmenanalytisch-semiotischer Perspektive - Empirische Untersuchung der Bildrezeption: Methode und Ergebnisse - Die Unterscheidung von Wirklichkeiten im Bild