Synopses & Reviews
Synopsis
Der Autor stellt Schwierigkeiten der Deutschen dar, die nationalsozialistische Vergangenheit als ihre eigene Geschichte anzunehmen. Diese Schwierigkeiten stellt er in den Zusammenhang der Diskussionen uber den Nationalsozialismus und uber Erinnerung als Grundbegriff der Geschichtswissenschaft. Ausgehend von W. Benjamins Begriff der Erinnerung entwickelt er ein Modell fur die Interpretation von Erinnerungen im Nationalsozialismus. Dieses Modell erprobt er an Zeitzeugen des Nationalsozialismus, die zusammen mit ihm in einem Gesprachskreis ein Jahrzehnt lang an ihren Erinnerungen gearbeitet haben. Dabei werden Chancen und Grenzen der Erinnerungsarbeit im Gesprach zwischen den Generationen deutlich. Ein Ergebnis der empirischen Untersuchung besteht darin, da es in der Erinnerungsarbeit moglich ist, Einstellungen zu uberwinden, die wahrend der nationalsozialistischen Vergangenheit gepragt und unreflektiert bis in die Gegenwart fortgesetzt wurden. Das Buch hat die Intention, uber Schwierigkeiten des Erinnerns aufzuklaren und zur Entbindung bisher unterbliebener Erinnerung beizutragen. Es richtet sich an alle, fur die die Auseinandersetzung mit der nationalsozialistischen Vergangenheit noch nicht abgeschlossen ist, insbesondere aber auch an Menschen, die in Schule, Hochschule und Erwachsenenbildung arbeiten. Der Autor, Diplom-Soziologe, Dr. phil., ist Lehrer an der Olof-Palme-Gesamtschule in Hiddenhausen.