Synopses & Reviews
For some time now, school buildings have represented an important field in architecture, and there is an enduring interest in the challenges this design task presents. This publication explains in eleven chapters the central parameters for this architectural typology: The role of the school in the community or neighborhood, questions of sustainability, flexible spaces for learning, the role of furniture, participation in the design process, learning outside the classroom, landscape design, opportunities and challenges of special schools, and the role of new pedagogical concepts. Each theme is thoroughly investigated and illustrated with numerous buildings presenting model solutions for specific problems or aspects.
Synopsis
Seit langer Zeit stellen Schulbauten ein groes Aufgabengebiet fr die Architektur dar und es gibt ein nachhaltiges Interesse an dieser Bauaufgabe. Diese Publikation erlutert in elf Kapiteln zentrale Parameter fr diesen Bautyp: die Rolle der Schule fr Gemeinde oder Stadtviertel, Fragen der Nachhaltigkeit, flexible Rume zum Lernen, geeignete Mblierung, Partizipationsprozesse im Entwurf, Lernen auerhalb des Klassenzimmers, Auenraumgestaltung, Chancen und Anforderungen der inklusiven Beschulung, die Rolle neuer pdagogischer Konzepte. Jedes Thema wird ausfhrlich beleuchtet und mit zahlreichen gebauten Beispielen illustriert. Bei diesen geht es nicht um eine komplette Gebudedokumentation, sondern um die Darstellung einer vorbildlichen Lsung fr den jeweiligen Aspekt. Neben internationalen Beispielen werden ebenso wegweisende Projekte aus dem deutschsprachigen Raum dokumentiert, darunter die Carl-Bolle-Grundschule in Berlin (Die Baupiloten), der Postfossile "Ecowoodbox" Kindergarten in Hannover (Despang Architekten) oder das Dnische Gymnasium A. P. Mller-Skolen in Schleswig (Arkitektfirmaet C. F. Mller).
Synopsis
School buildings: solutions to current tasks