Synopses & Reviews
Synopsis
La filosof a occidental tradicional y la psicolog a en sus inicios, centraron la reflexi n sobre lo social en los aspectos conflictivos y negativos. De modo que no es extra o que la acci n educativa se haya ocupado fundamentalmente de corregir e intervenir sobre conductas conflictivas. En las ltimas d cadas se asiste a un cambio de paradigma que se centra en la prevenci n y la promoci n de actitudes y valores positivos tales como la ayuda, la cooperaci n y la solidaridad. Este nuevo enfoque, que se ha dado en llamar Psicolog a Positiva, se define como el estudio de las experiencias y los rasgos que generan salud y bienestar en los individuos, as como la aplicaci n de metodolog as para promoverlos. Diversas investigaciones han destacado la importancia del estudio y de la promoci n de conductas prosociales principalmente durante la preadolescencia. La finalidad del presente libro consiste en el aporte de un programa de intervenci n para promover conductas prosociales en preadolescentes que sea replicable para poblaciones con similares caracter sticas y que presenten la necesidad de potenciar dichas conductas.