Synopses & Reviews
Synopsis
Bolivia como pa s multi tnico y pluricultural ha demostrado que puede proponer nuevos paradigmas socio-culturales en funci n a la sabidur a ancestral de los pueblos precolombinos, en la medida en que se puedan adecuar a las realidades del mundo contempor neo complejo. La educaci n superior en el Estado Plurinacional de Bolivia atraviesa por una etapa hist rica de reestructuraci n en funci n a las directrices de la nueva Ley Educativa Avelino Si ani y Elizardo P rez N 070. La presente obra propone fundamentos y herramientas con una matriz operativa especializada que posibilitan que el paradigma socio-comunitario-productivo de la Ley N 070 se traslade a la realidad de las aulas Universitarias y asimismo se adecue a los retos de la educaci n global y competitiva en contextos internacionales, mediante una mediaci n te rico-estrat gica con el Modelo Pedag gico por Competencias. Esta obra contribuye a la revoluci n educativa en el nuevo Estado Boliviano en el rea del Dise o Curricular para cursos de actualizaci n de Postgrado, tal que los docentes universitarios cuenten con las herramientas pedag gicas necesarias para encarar dicho proceso de revoluci n educativa.