Synopses & Reviews
Synopsis
La UNESCO desde el a o 1998 proclam que las funciones sustantivas de la Universidad eran la docencia, la investigaci n y la proyecci n social. La docencia como un medio para recrear y transferir el conocimiento; la investigaci n como innovadora y generadora del conocimiento y la proyecci n social como la aplicaci n de ese conocimiento en contextos reales. En el presente texto se analiza como la docencia se ejerce dentro de un modelo pedag gico que para el caso se presentar nicamente el modelo pedag gico virtual como una propuesta para apoyar los programas acad micos presenciales, a distancia y propiamente virtuales. As mismo se considera la investigaci n como otro eje fundamental de la educaci n superior creadora del nuevo conocimiento que se ha construido a lo largo de la historia de la humanidad. Por ltimo, la proyecci n social se debe entender como la responsabilidad social que tienen las universidades para devolver al estado, la empresa y la sociedad civil las contribuciones que recibe de ella, pero en esta oportunidad se lo analizara con una mirada m s desde lo tico antes que desde lo t cnico.