Synopses & Reviews
Synopsis
Dieses Buch stellt die zentralen Ans tze und Konzepte der Fr hkindp dagogik in den Fokus und setzt sich mit der Betreuung, Erziehung und Bildung von Kindern im Alter von drei bis sechs Jahren auseinander. Dabei wird ein Vergleich der elementarp dagogischen Theorie und Praxis in sterreich, Frankreich und Finnland dargestellt, der sowohl die historische Entwicklung der Fr hkinderziehung als auch die aktuellen Bildungscurricular veranschaulicht. Im Speziellen werden die Schwerpunkte Beruf, Qualit t, Ziele bzw. Inhalte und Problembereiche im direkten Vergleich analysiert. Zu diesem Anlass wurden mit Expertinnen, aller drei L nder, aus dem Bereich der Fr hkinderziehung, qualitative Interviews durchgef hrt. Die Ergebnisse geben Aufschluss dar ber, dass Elementare Bildungsarbeit in jedem Land anderes konzipiert ist, jedoch auch Gemeinsamkeiten aufweist. Zu dem verdeutlichen sie, welchen Herausforderungen sich das Fachpersonal in Einrichtungen stellen muss. Die theoretische und praktische Arbeit in allen drei L ndern ist in der Schwerpunktsetzung sehr hnlich, w hrend bei den Rahmenbedingungen Unterschiede erkennbar sind.