Synopses & Reviews
Gramática en acción provides straightforward grammar explanations that are written in plain English. Explanations are easy for students to understand, and contain plenty of examples for a thorough grammar review.
Review
"The grammar text is the best one I have seen. Very good grammar explanations, examples, and exercises."
Synopsis
EN CONTACTO: GRAM?TICA EN ACCIoN is an intermediate grammar review program that stresses communication and, when used with the LECTURAS INTERMEDIAS volume, emphasizes the acquisition of reading skills and text comprehension.
About the Author
Mary McVey Gill has co-authored numerous books in Spanish including EN CONTACTO: LECTURAS INTERMEDIAS,and Hablemos espanol,. She worked in academic publishing for many years and co-authored Tapestry II: Listening/Speaking, a book for English language learners.Brenda Wegmann received a Master's degree in Spanish literature from the University of Wisconsin and taught Spanish for seven years at Boston University and Northeastern University before moving to Canada in 1974. Since then she has lived with her family in Edmonton while teaching Spanish at the University of Alberta in the Department of Extension and writing Spanish and ESL textbooks, as well as trade books. Among her publications (written in collaboration with outstanding co-authors) are the following: Perspectivas, En contacto (for intermediate university Spanish), Mosaic 1 and 2 (ESL readers), Pronto y prctico (Practical Spanish for Canadians), Streetwise Spanish Dictionary / Thesaurus, Laugh n' Learn Spanish (co-authoured with cartoonist Lynn Johnston of "For Better or For Worse"), Tune Up Your Spanish, and most recently, The Red-Hot Book of Spanish Slang and Idioms.Teresa Mendez-Faith was born in Asuncion, Paraguay. She received her PhD at the University of Michigan in 1979. She currently resides in New England. An essayist, literary critic and college professor, she teaches Hispanic-American literature at Saint Anselm College, New Hampshire. She has authored several books including Paraguay: Novela y Exilio (1985) and Nuevos contextos: Doce cuentistas contempor?neos de Hispanoamerica (2002), and is co-author of four Spanish textbooks. Teresa Mendez-Faith has been awarded several academic distinctions, including two postgraduate scholarships from the National for Endowment the Humanities, the AAUP "Teacher of the Year" prize at her college (1990) and, also that same year, the "Sears-Roebuck Foundation Teaching Excellence and Campus Leadership Award".
Table of Contents
1. DIVERSIONES Y FIESTAS. Presentaci?n del tema. Vocabulario ?til: Las fiestas. Para escuchar: En la fiesta. Gram?tica y vocabulario. Subject Pronouns; The Present Indicative Tense (1). Vocabulario ?til: Algunas actividades del fin de semana. The Present Indicative Tense (2). Vocabulario ?til: Los deportes y otras diversions. The Personal a. Nouns and Articles. Definite and Indefinite Articles. The Reflexive (1). En otras palabras: Saludos y presentaciones; Para iniciar una conversaci?n. En contacto. Videocultura: Madrid, ciudad que nunca duerme. 2. VEJEZ Y JUVENTUD. Presentaci?n del tema. Vocabulario ?til: La familia. Para escuchar: En el autobus. Gram?tica y vocabulario. The Preterit Tense: Regular Verbs; Use of the Preterit. The Preterit Tense: Irregular Verbs. Vocabulario ?til: La vida y la muerte. The Imperfect Tense. The Preterit versus the Imperfect. Hacer + Time Expressions. En otras palabras: Para hablar de la famila; Expresiones de cortes?a; Despedidas. En contacto. Videocultura: La charreada. 3. LA PRESENCIA LATINA. Presentaci?n del tema. Vocabulario ?til: Inmigrantes y viajeros. Para escuchar: Conversaciones con inmigrantes. Gram?tica y vocabulario. Agreement of Adjectives; Adjectives Used as Nouns. Position of Adjectives. Ser versus Estar; Ser and Estar with Adjectives. Vocabulario ?til: Adjectivos descriptivos. Demonstratives. Possessives. En otras palabras: Para expresar admiraci?n, desaprobraci?n sorpresa. En contacto. Videocultura: San Antonio y la ?Nueva frontera?. 4. HOMBRES Y MUJERES. Presentaci?n del tema. Vocabulario ?til: Hombres y mujeres. Para escuchar: Dos invitaciones. Gram?tica y vocabulario. The Future Tense. The Conditional. Vocabulario ?til: Comparaciones. Comparisons of Equality. Comparisons of Inequality. Irregular Compartive Forms; the Superlative. En otras palabras: Invitaciones. En contacto. Videocultura: Nina Picari, defendora de mujeres e ind?genas. 5. VIVIR Y APRENDER. Presentaci?n del tema. Vocabulario ?til: Escuela, colegio (liceo) y universidad. Para escuchar: Un contestador telef?nico autom?tico. Gram?tica y vocabulario. The Present Subjunctive Mood: Introduction and Formation; the Subjunctive with Impersonal Expressions. Vocabulario ?til: La vida universitaria. The Subjunctive with Verbs Indicating Doubt; Emotion; Will, Preference, or Necessity; Approval, Disapproval, or Advice. The Subjunctive versus the Indicative. En otras palabras: Para saludar y despedirse por tel?fono; Para saludar y despedirse por tel?fono; Para pedir y dar permiso y para expresar prohibici?n. En contacto. Videocultura: El sistema educativo espa?ol. 6. DE VIAJE. Presentaci?n del tema. Vocabulario ?til: Las vacaciones. Para escuchar: En Cartagena. Gram?tica y vocabulario. Direct Object Pronouns. Indirect Object Pronouns. Vocabulario ?til: En el banco. Prepositional Object Pronouns. Two Object Pronouns; Position of Object Pronouns. Commands. Commands with Object Pronouns. Vocabulario ?til: Algunas actividades tur?sticas. En otras palabras: Direcciones y sentidos. En contacto. Videocultura: En la Hoster?a San Jorge. 7. GUSTOS Y PREFERENCIAS. Presentaci?n del tema. Vocabulario ?til: La m?sica. Para escuchar: En Bogot?. Gram?tica y vocabulario. Gustar, Faltar, and Similar Verbs. Vocabulario ?til: De comidas y bebidas. Affirmatives and Negatives. Vocabulario ?til: La ropa. The Subjunctive in Descriptions of the Unknown or Indefinite. The Subjunctive with Certain Adverbial Conjunctions. En otras palabras: Para expresar acuerdo y desacuerdo. En contacto. Videocultura: El baile flamenco. 8. DIMENSIONES CULTURALES. Presentaci?n del tema. Vocabulario ?til: Aspectos culturales. Para escuchar: Un panorama cultural. Gram?tica y vocabulario. The Reflexive (2). The Reflexive with Commands. Vocabulario ?til: La rutina diaria. The Reciprocal Reflexive. Vocabulario ?til: Saludos y despedidas. The Impersonal Se; The Se for Passive. En otras palabras: La falta de compression. En contacto. Videocultura: El chocolate en la cocina mexicana. 9. UN PLANETA PARA TODOS. Presentaci?n del tema. Vocabulario ?til: El medio ambiente. Para escuchar: El ecoturismo y la ecolog?a. Gram?tica y vocabulario. The Imperfect Subjunctive. If Clauses. Vocabulario ?til: Problemas ambientales. Adverbs. The Infinitive. The Verb Acabar. En otras palabras: Para dar consejos: Para expresar compasi?n o solidaridad o falta de compasi?n o solidaridad o falta de compasi?n o solidaridad. En contacto. Videocultura: Las mariposas. 10. LA IMAGEN Y LOS NEGOCIOS. Presentaci?n del tema. Vocabulario ?til: La imagen y los negocios. Para escuchar: Compra y venta. Gram?tica y vocabulario. Past Participles as Adjectives. The Perfect Indicative Tenses. Vocabulario ?til: Compra y venta. The Present Perfect and Past Perfect Subjunctive. The verb Haber; Expressing Obligation. The Passive Voice. En otras palabras: Para hacer un pedido: Para hacer una compra; Para ofrecer ayuda. En contacto. Videocultura: De compras en Madrid. 11. ?ADI?S, DISTANCIAS! Presentaci?n del tema. Vocabulario ?til: La computadora y la comunicaci?n. Para escuchar: En Bucaramanga. Gram?tica y vocabulario. Sequence of Tenses with the Subjunctive: Summary. If clauses (2). Conjunctions. Por versus Para. Vocabulario ?til: Expressions con por y para. En otras palabras: Para expresar alivio, gratitud y compresi?n; Para expresar incredulidad y enojo. En contacto. Videocultura: Los cibercaf?s. 12. LA IMAGINACI?N CREADORA. Presentaci?n del tema. Vocabulario ?til: La creaci?n humana. Para escuchar: El arte y la imaginaci?n. Gram?tica y vocabulario. The Present Participle and the Progressive Forms. Relative Pronouns. Vocabulario ?til: El mundo literaro. The Neuter Lo, Lo Que (Lo Cual). Diminutives. En otras palabras: Para disculparse; Para expresar vacilaci?n; Para resumir una idea; Para cambiar de tema. En contacto. Videocultura: Nuyorican Poets Caf?. Appendix A: Capitalization, Punctuation, Syllabication. Appendix B: Numbers, Dates, and Time. Appendix C: Use of Prepositions. Appendix D: Regular Verbs. Appendix E: Spelling-Changing, Stem-Changing and Irregular verbs. Vocabulary. Index. Credits.