Synopses & Reviews
Synopsis
Las Tecnolog as de la Informaci n y la Comunicaci n (TICs) est n emergiendo en los nuevos planes de estudios en los ltimos a os. En este mbito, tanto docentes como discentes deben modificar sus procesos de ense anza-aprendizaje mediante las nuevas metodolog as docentes. Con el objetivo de evaluar nuevos recursos educativos que ayuden a los docentes y a los alumnos a conseguir los objetivos que se plantean en el nuevo Espacio Europeo de Educaci n Superior(EEES), se presentan los resultados de una experiencia piloto que propone un entorno web durante el proceso de aprendizaje en una asignatura de Enfermer a M dico Quir rgica (EMQ), en el Grado de Enfermer a de la Universidad de Murcia. En 2010, una herramienta web de evaluaci n autom tica llamada Mooshak fue utilizada por 54 estudiantes de enfermer a, con resultados muy positivos. Tras la experiencia de e-learning con Mooshak, un total de 16 (28.57%) de los 54 alumnos, respondieron a una encuesta (on-line), 15 de los cuales indicaron que la experiencia hab a sido satisfactoria o muy satisfactoria, obteniendo la actividad on-line una calificaci n media de 7.96 sobre 10. Podemos afirmar que el uso del recurso on-line fue positivo.