Synopses & Reviews
Synopsis
Inhaltsangabe: Einleitung: In dem gesamten wissenschaftlichen Theoriebestand werden keine Verbindungen zwischen dem Arbeitsfeld der Offentlichkeitsarbeit und der padagogischen Disziplin gezogen. Diese Situation ist schon ein wenig uberraschend, wenn man bedenkt, da eine fast 100jahrige Tradition der Verknupfung von psychologischen, padagogischen Erkenntnissen und okonomischen Fragestellungen besteht. Die vorliegende Arbeit pruft, ob padagogische Erkenntnisse und Kompetenzen nicht auch wichtige und vielleicht sogar elementare Impulse fur das Arbeitsfeld Offentlichkeitsarbeit geben konnen. Diese Absicht erhalt eine besondere Relevanz, da die einschlagige PR-Literatur bemangelt, da die Ergebnisse anderer Wissensdisziplinen - als die fur die Offentlichkeitsarbeit klassischen - zu wenig Eingang in die Offentlichkeitsarbeit finden und der Transfer zwischen Wissenschaft und Praxis in Bezug auf die Offentlichkeitsarbeit auf dem Zufallsprinzip beruht. Von daher zeigt diese Arbeit systematisch auf, welche Verbindungen zwischen der Offentlichkeitsarbeit und der Padagogik bestehen und inwieweit der Public Relations Sektor von padagogischem Wissen profitieren kann. Daruberhinaus erlautert die vorliegende Arbeit, welche Qualifikationen von einem Absolventen der Diplom-Padagogik hinsichtlich seiner Eignung als PR-Professioneller erwartet werden konnen. Inhaltsverzeichnis: Inhaltsverzeichnis: Vorwort1 1.Einleitung in die Thematik der Arbeit3 2.Einordnung, Struktur, Aufgaben und Funktion der Offentlichkeitsarbeit8 2.1Einfuhrung in die Offentlichkeitsarbeit und ihre Fragestellungen8 2.2Begriffsbestimmung der Offentlichkeitsarbeit12 2.2.1Definition von Offentlichkeitsarbeit12 2.2.2Offentlichkeitsarbeit in der Abgrenzung zur Werbung14 2.2.3Offentlichkeitsarbeit in der Abgrenzung zu Marketing16 2.2.4Offentlichkeitsarbeit in der Abgrenzung zum Journalismus18 2.3Historische Entwicklung der Offentlichkeitsarbeit19 2.4Ziele und Funktionen von Offentlichkeitsarbeit21 2.5Ta