Flexibilit?t in der deutschen Berufsausbildung

Inhaltlich unver nderte Neuauflage. Jedes Jahr aufs Neue ist die Lage vieler Jugendlicher aussichtslos: An die Schule schlie t sich statt einer Berufsausbildung die Teilnahme an einer Integrationsma nahme oder gar die Arbeitslosigkeit an. Eine Ursache f r diese Situation wird in den Strukturen des Dualen Systems verortet. Diese seien zu unflexibel, um eine Berufsausbildung zu gew hrleisten, die den Anspr chen der Wirtschaft entspreche. Im vorliegenden Buch wird dieses Argument kritisch hinterfragt. Ausgehend von den Anforderungen, denen eine moderne Berufsausbildung gen gen muss, wird ein Bogen gespannt, der von ihren handwerklichen Wurzeln bis hin zu den Gefahren reicht, die der von der EU angesto ene Bologna-Prozess f r das Duale System darstellt. Den Kern der berlegungen bilden die Freir ume, die das reformierte Berufsbildungsgesetz schafft. Die daraus resultierenden M glichkeiten bieten den Ansatzpunkt f r die Entwicklung eines Flexibilisierungsvorschlags, der zu einer st rkeren Ber cksichtigung der betrieblichen Interessen in der dualen Ausbildung f hrt und damit die Betriebe wieder an die Berufsausbildung heranf hren kann. Das Buch richtet sich an Betriebe, Schulen, Kammern und alle Einrichtungen, die Verantwortung f r die Berufsausbildung junger Menschen tragen sowie an Studenten und Wissenschaftler, die mit ihrer Arbeit zur Verbesserung der Situation der Jugendlichen beitragen m chten.