Synopses & Reviews
Synopsis
Durante la aventura escolar todo ni o avanza en un proceso de adquisici n de la lengua escrita y de complejizaci n de su lengua oral. Este fen meno, que ocurre ante la vista de padres y maestros, es concomitante al desenvolvimiento de habilidades subyacentes que parecen favorecer el desarrollo de la instrucci n escolar, pero, a su vez, solo pueden desplegarse si dicha instrucci n existe. Concretamente, en este libro nos referiremos a investigaciones realizadas acerca de tres habilidades fundamentales: la Conciencia Metapragm tica, la Teor a de la Mente y el Razonamiento Anal gico Verbal. A lo largo de sus p ginas no solo se ha buscado construir una conceptualizaci n clara de cada una de ellas, sino que tambi n se han presentado instrumentos que nos permitir an medirlas y se ha descrito c mo se desarrollan, dando cuenta en algunas de ellas del influjo de la memoria operativa. As mismo, se ha intentado mostrar c mo dichas habilidades interact an con otras que se desarrollan en la escuela como la lectura y la escritura.