Synopses & Reviews
Synopsis
In den letzten Jahren hat die organisationspadagogische Forschung sowohl im disziplinaren als auch im interdisziplinaren Kontext eine erhebliche Entwicklung und Aufwertung erfahren. Vor diesem Hintergrund fokussiert und bundelt dieses Handbuch Entwicklung, Forschung und Diskurse zum Verhaltnis von Organisation und zentralen padagogischen Referenzkategorien. Theorien, Methoden, Gegenstande und Arbeitsfelder der Organisationspadagogik werden von ausgewiesenen Expert_innen diskutiert und mit Wissensbestanden padagogischer Teildiskurse (Allgemeine Padagogik, Sozialpadagogik, Berufs- und Wirtschaftspadagogik, Schulpadagogik u.a.) verbunden und verschrankt
Synopsis
Konstituierung und Theorie.- Forschungsstrategien und Methodologien.- Gegenst nde der Organisationsp dagogik.- Akteure und Rahmenbedingungen organisationalen Lernens.- Strukturen und Prozesse der Erm glichung organisationalen Lernens.- Interventionsans tze und Methoden organisationsp dagogischer Praxis.- Spezifische Organisationen als Orte organisationsp dagogischer Forschung und Praxis.- Organisationen mit prim r p dagogischem und prim r nicht-p dagogischem Zweck.- Institutionalisierung und Professionalisierung der Organisationsp dagogik.