Synopses & Reviews
Synopsis
El presente libro es el resultado de la Tesis de Maestr a de su autora principal. En l se aborda una problem tica que en el orden docente-metodol gico limita el desempe o de los escolares, dado el insuficiente desarrollo de la creatividad, aspecto no abordado con profundidad desde la direcci n del trabajo metodol gico que realiza el docente en la escuela primaria. Consecuentemente, se determin la elaboraci n de un sistema de talleres metodol gicos dirigidos a estimular el potencial creativo de los escolares primarios y en consecuencia el perfeccionamiento del proceso pedag gico. Se incluyen sugerencias metodol gicas y t cnicas, como alternativa para contribuir al mejoramiento del aprendizaje desarrollador. El sistema de talleres responde a una demanda social de la comunidad de educadores del nivel primario con nfasis en una propuesta de acciones que pueden ser llevadas a cabo desde la estructura de direcci n y hasta los contextos de actuaci n del maestro: la escuela, la familia y la comunidad.