Synopses & Reviews
Synopsis
Este libro, del educador e investigador venezolano Pedro Rodr guez Rojas, lo integran varios ensayos cuya intenci n es revisar a profundidad el debate educativo, las nuevas propuestas y tendencias filos ficas a nivel mundial y los cambios que ocurren en el interior de la educaci n venezolana. Comenzando por una postura critica a la posmodernidad y al pensamiento complejo, los cuales se han divulgado masivamente en Am rica latina, asumi ndose, la mayor a de las veces, como nica alternativa epistemol gica, cayendo en reduccionismos y negando el papel hist rico y la vigencia de otras posturas como el positivismo, el racionalismo y el marxismo. En el caso de la educaci n en Venezuela se hace una evaluaci n cr tica de los cambios en el sistema, la nueva legislaci n y pol tica educativa, partiendo de la revisi n de la pertinencia de estos cambios en funci n de la construcci n del socialismo, como modelo alternativo de bienestar que se ha trazado el proceso revolucionario en Venezuela. Una reflexi n sobre los aciertos y debilidades de la pol tica educativa del gobierno de Ch vez.