Synopses & Reviews
Synopsis
La educaci n a finales del siglo XX y principios del siglo XXI, se ha visto afectada por un conjunto de variables internas y externas (demandas sociales, cultura, ideolog as, curr culo, desarrollo y clima organizacional); los cuales, exigen cambios significativos, en funci n de elevar su calidad. La necesidad de responder con xito a las demandas de una sociedad cada d a m s exigente y cambiante, han llevado a las instituciones educativas a realizar esfuerzos de mejoramiento hacia el logro de la gesti n escolar; por ello, se ha propuesto la reestructuraci n funcional e implementaci n de estrategias en el manejo de los recursos materiales y especialmente el talento humano. De lo expuesto anteriormente, se enfatiza el verdadero reto de la gerencia educativa, el cual consiste en la necesidad que el directivo educativo cumpla a cabalidad sus funciones, destacando entre ellas el liderazgo como medio para desarrollar una gesti n escolar con una misi n - visi n organizacional compartida con miras a planificar su trabajo, a la vez le sirva para orientar, dirigir, evaluar a los docentes y dem s actores del proceso educativo; ello permitir la transformaci n educativa.