Synopses & Reviews
Synopsis
Die Reihe DaZ-Forschung stellt aktuelle Forschungen zum Deutsch-als-Zweitsprache-Erwerb sowie zu Bildungschancen im Kontext von Migration und Mehrsprachigkeit in Form von Monographien oder Sammelbanden vor. Die Bandbreite reicht von empirischen und theoriebildenden Studien bis hin zu anwendungsbezogenen Arbeiten aus dem Kontext der Zweitspracherwerbsforschung, angewandten Linguistik, Bildungsforschung, Sprachdidaktik und Sprachforderung.
Thematisch umfasst die Reihe Arbeiten zu sozio- und psycholinguistischen Aspekten, zur Struktur und Dynamik von Lernersprachen, zu Sprachproduktion und Sprachverstehen ebenso wie Interventionsstudien und Unterrichtsforschung zu Sprachforderung und Bedingungen des Spracherwerbs. DaZ-Forschung ist der erste Teil eines dreiteiligen Reihenclusters, das durch die Reihen DaZ-Handbucher und DaZ-Studienbucher erganzt wird.
Synopsis
Mit dem Kunstwort "MehrSpracheN" soll dazu eingeladen werden, ber Aktualit t und Komplexit t der Thematik, ber die mit Mehrsprachigkeit einhergehenden Hybridit ten sowie ber sprachliche Ver nderungen in Geschichte und Gegenwart nachzudenken. Dabei wird sowohl ein interdisziplin rer als auch historischer verankerter Zugriff gesucht.