Synopses & Reviews
Synopsis
Nach einer Einf hrung in die Theorien ber die regul re Entwicklung der Zeichnungen von Kindern und Jugendlichen werden erste Grunds tze f r die Deutung dieser nicht-professionellen Bildnerei erarbeitet. Daran schlie t sich eine Darstellung m glicher Zugangsmethoden f r das bildnerisch-symbolische Material an, die von kognitionstheoretischen bis zu kunstwissenschaftlichen Ans tzen reichen. Im zweiten Teil werden diese Zugangsmethoden anhand von Zeichnungen und Bildsequenzen sexuell mi brauchter Menschen konkretisiert. Dabei wird die Entwicklung der Bildsequenzen auf dem Hintergrund der biographischen Erfahrungen gedeutet. Der Autor kann zum ersten Mal auch Bildsequenzen von sexuell mi brauchten und ausgebeuteten Menschen vorstellen, die von der Kinderzeichnung bis zu klinischen Ausdrucksformen reichen. Eine Zusammenfassung der Ergebnisse mit einem auf die Praxis ausgerichteten Interpretationsmodell schlie t die Darstellung ab.